五年级下册第二单元语文试卷
姓名 得分
一、看拼音，写词语。
kòng zhì 　 huá qiáo 　　guǒ xié 　róng yán páo xiào
（ 　） （ 　 ） （ ） （ ） ( )
jì mò xiào lǜ biān yuán jià jiē shū cài
（ 　 ） （ 　 ） （ ） （ ） ( )

二、给下列带点字选择正确的读音，打“√”。
倔强（jiànɡ qiánɡ） 薄膜(bó báo) 咽喉(yàn yān)
挑衅 (tiāo tiǎo) 鲜血(xuè　xiě)　空隙（xī xì）　　
濒（bīn bīnɡ）临 干涸（ɡù hé） 澎湃（pài bài）

三、词语练习。
1、补充词语
气宇（ ） 温文（ ） 处之（ ） 习以（ ）
座无( )地 炎( )子孙 处之( )然 ( )精会神
成千( )百 亮如白( ) 枝( )叶茂 专心( )志

2、按要求填成语
（1）一步登天（夸张）： 、 、 、
（2）表示“看”的： 、 、 、
（3）月光如水（比喻）： 、 、 、
（4）莺歌燕舞（拟人）： 、 、 、
　　　 　　　　 　　 　　
四、选词填空。
1、倒影 倒映 掩映
（1）湖心的三个小岛（ ）在绿树丛中。
（2）明净的湖水晃动着绿岛和白云的（ ），仿佛仙境一般。
（3）岸边的华灯（ ）在湖中，宛如无数的银蛇在游动。
2、热闹 热烈 热情
（1）“猴子爬竿”的表演刚结束，台下就响起了（ ）的掌声。
（2）节日的大街上（ ）非凡。
（3）客人来了，我（ ）地招待他们。
3、将要 正在 已经
（1）电影（ ）开始了，王冬还没有来。
（2）（ ）期终考试了，我们一定要认真学习。
（3）李强（ ）全神贯注地做作业。

五、按课文填空。(10分)
1、“神舟”5号发射成功！指挥大厅里一片欢腾，每个人的脸上都洋溢着_________________、_________________和_________________。
２、在太阳系中被人们称为“孪生兄弟”的两颗星球是__________和______。因为他们同样有_________、__________，同样有_________、__________，同样有_________、__________和__________，同样是_________ ，甚至连一天的时间都差不多。
3、如果不经过两性细胞结合而直接繁衍后代，就叫无性繁殖，也称 。我知道有这种“本领”的植物有 、 。
七、课外阅读
勇 气
19世纪，在英国的名门公立学校——哈罗学校，常常会出现以强凌弱，以大欺小的事情。
有一天，一个强悍的高个子男生，拦在一个新生的面前，颐指气使地命令他替自己做事，新生初来乍到，不明白其中“愿委”，断然拒绝。高个子恼羞成怒，一把揪住新生的领子，劈头盖脸地打起来，嘴里还骂骂咧咧：“你这小子，为了让你聪明点，我得好好开导你！”新生痛得呲牙咧嘴，却并不肯乞怜求饶。
旁观的学生或冷眼相看，或者起哄嘻笑，或者胆战心惊地一走了之，除了一个外表文弱的男生。他看到这欺凌的一幕，眼里渐渐涌出了泪水，终于忍不住嚷起来：“你到底还要打他几下才肯罢休！”
高个子朝着那个又尖又细的抗议的声音望去，一看也是个瘦弱的新生，就恶狠狠的骂道：“你这个不知天高地厚的家伙，问这个干吗？”
那个新生用含泪的眼睛盯着他，毫不畏惧地回答：“不管你还要打几下，让我替他承受一半的拳头吧。”
高个子看着他的眼泪，听到这出人意料的回答，不禁羞愧地停住了手。
从这以后，学校里反抗恶行暴力的声音开始响亮，帮助弱者的善举也逐渐增多。那两个新生也成了莫逆之交。那位被殴打的少年，深感爱与善的可贵，后来成为英国颇负盛名的大政治家罗伯特.比尔；挺身而出，愿为陌生弱者分担痛苦的少年，则是扬名全世界的大诗人拜伦。

1．解释下列词语的意思。
莫逆之交 颇负盛名

3．根据短文内容填空
“他看到这欺凌弱小的一幕，眼里渐渐涌出了泪水……”这句话中“欺凌弱小的一幕”在文中是指（用比较简洁的语言写下来）
 

面对这一幕，有的人因为害怕和畏惧而 ，有的人因为事不关己而 ，也有的人因为幸灾乐祸而 ，只有那个外表柔弱的男生 这个人叫

4、作者的描述使罗伯特•比尔与拜伦的性格跃然纸上，你能说说吗？ ___________________ ___________

5、拜伦对罗伯特•比尔给予帮助的方法是“替他忍受一半的拳头”，你赞成这种方式吗？如果是你，你会怎么做？

妈妈的礼物
有个孩子，在他出生的那天，妈妈就离开了人世。从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，就非常伤心：“啊，我的妈妈，竟来不及给我一件礼物。”
一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独自在街上徘徊，泪水模糊了双眼，撞在一位老人身上。老人并不生气，还关切地问：“孩子，你哭什么？”
孩子向老人倾诉了自己的哀伤。
老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你的妈妈为你留下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对！”“那------我怎么会不知道？”孩子惊奇地问。
老人语重心长地说：“首先，妈妈从你出生那天起，就把整个世界，都作为礼物给了你。这难道还不够吗？”
孩子听着，眼睛忽地一亮。
老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你 的眼睛，让你去 世界；给了你耳朵，让你去 世界；给了你一双腿，让你去 世界；给了你一双手，让你去 世界。这些，难道还不够吗？”
孩子听着，陷入了深思。
老人又说：“孩子，最重要的，妈妈还给了你一颗充满热血的心，那是为了让你珍惜生活------去热爱这个世界！”

1、根据意思从课文中找出恰当的词语。
⑴语言恳切而有分量，情意深长。 （ ）
⑵细心地听取。 （ ）
⑶在一个地方来回地走。（ ）

2、写出画线字的近义词。
⑴孩子向老人倾诉了自己的哀伤。 （ ） ⑵孩子诧异地问。 （ ）

3、选择适当的词语填入文中的空格内。
改造 灵敏 观察 明亮 倾听 走遍

4、根据短文内容填空。
①第三自然段中“徘徊”的意思是 。孩子独个儿在街头徘徊因为
② “孩子听着，眼睛忽地一亮。”
他想：
③“孩子听着，陷入了深思。”
他又会想：
④老人说妈妈留下了最珍贵的礼物，具体指哪些礼物？

 

6、孩子听完老人最后一席话后是怎么想的？展开丰富想象，为短文加上结尾。