五年级第二学期期中考试质量分析
期中考试结束了，这次考试不仅是对学生基础知识的验收，更是对学生学习习惯的一次检验。通过这次考试，让我从孩子们的答卷中看到了一些我在日常教学中存在的不足，以及学生日常学习中有待提高的地方。
这次考试虽然都合格了，但我觉得成绩不是很理想。好多学生在一些细节的处理上仍存在问题。例如：有些孩子审题不认真，把求体积的题，做成了求表面积；有的学生遇到题不假思索，看到数就做题；还有的学生由于概念不清楚，把题做错了等等。这些问题的产生不仅源于学生，我作为老师也是有不可推卸的责任的。
首先，在日常的教学中，往往注重于精讲多练，而忽视了学生是否对一些概念做到真正理解，缺少了概念之间的辨析练习。有时候课上只是嘴上问学生“听懂了吗？”而缺少了当堂的检测，没有真正做到“堂堂清、人人清”。因此在这次考试中，有些同学就在有关概念的考题上出现了错误。
其次，我们教师在日常的教学中，要注重关注学生个体差异。课堂上的练习既要满足优生的需求，更多的还是要关注那些学习上有困难的学生，利用课余的时间为他们补课，争取不让一个孩子掉队。