《10*、黄河是怎样变化的》教学反思
这篇课文讲了黄河变化的过程，原因及其治理的方案，告诉人们要保护大自然，保护环境，否则就会受到大自然的惩罚。这是一篇略读课文，要一节课完成，既要了解课文内容，又要指导朗读，还要体会感情，课堂上学生的展示占用了大量的时间，导致课堂上没有完成任务，没有达到课堂高效的效果。
教学本文的重点是要让学生了解黄河变化的过程，了解黄河变化的原因，了解黄河变化个人们带来的教训，从中受到启发，激发保护母亲河的社会责任感，培养学生保护大自然的意识。
在教授本文时，采取以略读为主，让学生根据提纲自主去寻找答案，虽是略读，但读中仍能做深入思考，是学生从根本上理解“破坏森林是不折不扣的自杀行为”。
但是在教学过程中忽略了学生思维的培养，比如在理解黄河变化原因时，可以让学生从中畅谈受到的启示，比如：我们要保护大自然，保护环境，否则会受到大自然的惩罚。今后将加强这方面的培养。