四年级上册语文教学理念和措施
一、 教学理念：
1、 结合教学内容进行快速阅读记忆训练，在教学中改进阅读教学模式，提升学生学习力。
2、 教师要大胆处理教材，对略读课文进行整合，体现教学的灵活性。
3、 在教学中加强思维导图的应用，学生会熟练地应用思维导图为教学服务。
4、 加强阅读训练和作文教学，使学生在这两个薄弱环节有提升的空间和愿望。
二、 教学措施：
1．教学中努力体现新课标的理念，注意把握同组各部分内容的内在联系，创造性地使用教材。并且注意结合教学实际情况，使理论和实践融合为一体。
2．在教学过程中，面向全体学生，根据学生的不同的学习情况，适当地有针对性地分层次制定具体的教学目标，杜绝以往简单的“一刀切”的做法。
3．上课前，认真钻研教材内容，广泛参阅教学资料和最新的教研成果，精心设计好每一堂课的教案。
4．授课过程中，依照设计好的教案，灵活多样地采取各种教学方法，在课堂上营造一种轻松的教学氛围，从而提高学生的学习兴趣，增强课堂教学效果，提高学生学习力。
5．课后，及时反思，总结经验，弥补不足。并注意有针对性地对学生进行集体辅导和个别辅导，帮助学生及时复习好所学的新知识。
6．认真、及时地批改学生的作业，注重第二次回批。
7、精读课文可用1分钟速读，句子闪视等方法进行教学。
2014学年第一学期教学进度表
周次 日 期 月主题 内 容
预
备
周

8月25日—31日 1、通读教材，学习新课标，依据新标准、新教材以及学生情况制订切实可行的教学计划（采用图解教材方式）。2、安排教学进度。
1

9月1日—9月7日 9月行规月
主题：
我爱学生：
体验育人的喜悦； 1、观潮
2、雅鲁藏布大峡谷
3、鸟的天堂

2 9月8日—9月14日 4、火烧云
语文园地一

3

9月15日—21日 5、古诗两首
6、爬山虎的脚
7、蟋蟀的住宅

4 9月22日—28日 8、世界地图引出的发现
语文园地二

5 9月29日—10月5日 10月教学月，
主题：
我爱课堂：
享受教学的快乐；
国庆节（10月1日-10月7日，放假调休）；
6 10月6日—12日 9、巨人的花园10、幸福是什么
11、去年的树

7 10月13日—19日 12、小木偶的故事
语文园地三

8 10月20日—26日 13、白鹅
14、白公鹅
15、猫

9 10月27日—11月2日 16、母鸡
语文园地四

10 11月3日—9日 11月读书月，
主题：我爱阅读：点亮智慧的心灯；
17、长城
18、颐和园
19秦兵马俑

11 11月10日—16日 期中考试
12 11月17日—23日 语文园地五
20、古诗两首

13 11月24日—30日 21、搭石
22、跨越海峡的生命桥
23、卡罗纳
团三校同课异构暂定；速记考评
14 12月1日—7日 12月研究月，
主题：我爱探究：寻求研究的幸福；
24、给予是快乐的
语文园地六

15 12月8日—14日 25、为中华之崛起而读书
26、那片绿绿的爬山虎
27、乌塔

16 12月15日—21日 28、尺有所短 寸有所长
语文园地七

17 12月22日—28日 29、呼风唤雨的世纪
30、电脑住宅
31、飞向蓝天的恐龙

18 29日—1月4日 2015年1月，捆绑式评估月
主题：
我爱团队：
感受集体的温馨； 元旦（放假时间待定）；
19 1月5日——11日 32、飞船上的特殊乘客 语文园地八
20 1月12日—18日 分类复习
21 1月19日—25日 综合复习
22 26日—2月1日 期末考试
23 2月2日—8日 学期结束工作，2月9日（农历十二月二十一）寒假开始；