小学语文四年级（下）期中阶段学业水平自测自评
卷面分3分（书写工整，卷面整洁，符合语言文字规范）
一、字词园地 20分
1.临写下面两个字，并指出写好这两个字要注意什么。（2分）
戴
恭
2.看拼音写词语（10分）
3.给加点字选择正确的读音，用“——”画下来。（4分）
顷刻间() 痕迹 () 海滨() 困乏()
悼公() 电线杆() 商量( ) 吆喝()
4.词语积累与运用（4分）
（1）将下列词语补充完整（2分）
（ ）满（ ）足 无可（ ）（ ） 声色（ ）（ ） （ ）（ ）横溢
（2）根据句子的意思，填上合适的词。（2分）
刘备____________，邀请诸葛亮出山，真是_____________。诸葛亮____________，____________，辅助刘备实现统一中国的大业。
二、课文长廊 14分
1.在微风中，在阳光下，燕子_________________________________，“唧”的一声，______________________，_______________________；还有几只横掠过湖面，剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面， 地荡漾开去。（2分）
2.他们来到隆中，只见________________蜿蜒___________，好像 _______________________________卧龙。冈前__________疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，______________________。（2分）
3.祁黄羊先举荐自己的仇人___________做中军尉，又举荐自己的儿子__________做中军尉，真是___________________________________。（2分）
4.许多诗人喜欢赞美春天。程颢在《春日偶成》中写道“______________________，
_________________________。”杜牧在《江南春》中说“__________________________，_________________________。”朱熹在《春日》中吟诵道“________________________，_____________________________。”（6分）
5.《三国演义》是我喜欢读的一本书。我知道很多《三国演义》的故事，如：_______________，________________，_______________，______________。（2分）
三、课外舞台 10分
1.优秀古诗文积累：填写所缺的诗句。(6分)
（1）我家洗砚池头树，__________________。（2）__________________，清泉石上流。
（3）清明时节雨纷纷，__________________。（4）劝君更尽一杯酒，________________。
（5）只在此山中，_________________ ____。（6）_______________，寒食东风御柳斜。
2.本学期《新语文读本》你肯定认真读过吧，回忆一下，选择正确的答案。（4分）
（1）《三个有关陌生人的故事》中，母亲毒死了（ ）。
A 旅客 B儿子 C邻居
（2）《死神教父》写道：医生第二次给（ ）看病时，违背了死神教父的意愿，自己也落到了死神手里。
A国王 B一个富翁 C 国王的女儿
（3）《给老师的礼物》一文中，克罗岱尔、阿涅昂、约阿欣等几个同学准备送给老师的礼物是（ ）。
A一支钢笔 B 两匹马 C 玩具兵
（4）瓦连季娜老师布置我们寒假写《最幸福的一天》，最后我写的是（ ）。
A去绘画陈列馆参观那天 B 除夕那天 C 我“失踪”的那天
四、阅读语段或短文，完成练习。 23分
短文（一）（10分）
(1)时间像飞箭，转眼又是一年。春风吹 了柳梢，吹 了小草，吹 了河水，吹 了杏树的花苞。
(2)这一天，竺爷爷正在书房里看书，忽然听见窗外一个小孩子的声音：“竺爷爷！竺爷爷！”
(3)是谁喊得这么急？他赶忙走出书房，一看，就是前院的那个孩子。
(4)“什么事情啊？”
(5)“竺爷爷，杏花开啦！”
(6)“什么时候？”
(7)“刚才。”
(8)“是第一朵吗？”
(9)“是。”
(10)竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁，立即兴冲冲地快步走到前院。阳光下的杏树，捧出了第一朵盛开的杏花。多么美丽的杏花呀！竺爷爷走回书房，打开笔记本，郑重地记下了这个日子：清明节。
1.这段话出自课文《 》。（1分）
2.竺爷爷为什么“郑重”地记下这个日子？（2分）
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3.在括号里填上恰当的字，你能再接着写一句吗？（3分）
春风吹 了柳梢，吹 了小草，吹 了河水，吹 了杏树的花苞。
春风吹 了 。
4.4～9小节的对话没有提示语，朗读时，“我”的感觉是 ，如果加上提示语，读起来的感觉是： （2分）
5.加线的词语有怎样的表达作用？请细心体会，写下理解。（2分）
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短文（二）（13分）
在德国——自己的花是让别人看的
季羡林
爱美大概也算是人的天性吧。宇宙间美的东西很多，花在其中占重要的地位。爱花的民族也很多，德国在其中占重要的地位。
　　四五十年以前我在德国留学的时候，曾多次对德国人爱花之真切感到吃惊。家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。我曾问过我的女房东：你这样养花是给别人看的吧！她莞（wǎn）尔一笑，说：“正是这样！”
　　正是这样，也确实不错。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹（chà）紫嫣（yān）红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。
　　今天我又到了德国，刚一下火车，迎接我们的主人问我：“你离开德国这样久，有什么变化没有？”我说：“变化是有的，但是美丽并没有改变。”我说“美丽”指的东西很多，其中也包含着美丽的花。我走在街上，抬头一看，又是家家户户的窗口上都开满了鲜花。多么奇丽的景色！多么奇特的民族！我仿佛又回到了四五十年前，我做了一个花的梦，做了一个思乡的梦。
1.联系上下文，猜一猜这两个词语的意思，再想一想，写下你的理解。（3分）
莞尔一笑：_____________________ 应接不暇：_____________________
2.用横线画出德国人爱花真切的句子。（2分）
3.季老先生在五十年后重返德国，感慨万千，请你在文中找一找，哪一句话写出了季老先生由衷的感叹，抄写下来。_____________________________________。（2分）
4.“花团锦簇、五彩缤纷”都是描写花的成语，请你再写四个描写花的成语：（2分）
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5.课文里的“山阴道”指的是什么？这是一条怎样的“山阴道”，抄写句子回答。（4分）
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五、习作展台 30分
在日常生活中，每个人都可能遇到不顺心的事，你也不例外吧，请你回忆一下当时的情景，把这件事写出来，题目自定，注意表达真情实感。点击下载此文件