下学期期末调研测试试卷
四年级语文试卷（鄂教版）
[基础知识积累及运用]
一、看拼音，写词语。
zhóu yè mò ɡū pǔ sù jì mó hǎi wān
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

二、比一比，再组词。
泊（ ） 资（ ） 辞（ ） 徒（ ）
帕（ ） 姿（ ） 释（ ） 陡（ ）

三、在括号里填上合适的字，组成成语。
（ ）能生巧 如（ ）添翼 首屈（ ）指 （ ）顾（ ）盼
（ ）积薄发 闻（ ）起舞 震耳（ ）聋 （ ）赴（ ）继
（ ）死搏斗 指（ ）为马 千山（ ）水 （ ）征（ ）战
（ ）心应手 群（ ）无首 举世（ ）双 （ ）新（ ）异

四、选词填空。
不仅……而且…… 无论……都…… 因为……所以…
1、父亲总是教导我：“（ ）做什么事情，（ ）要讲究认真，讲究实在。”
2、（ ）空气中含的水蒸气越多，吸收热的能力就越强，（ ）海洋上潮湿的空气比沙漠上干燥的空气更能吸收热量，调节温度。
3、兵马俑（ ）规模宏大，（ ）类型众多，个性鲜明。
爱护 热爱 保护
塞特凯达斯瀑布逐渐枯竭，对于（ ）大自然的人们来说，这是一件非常痛心的事。因此，人们纷纷加入到宣传“（ ）生态环境，（ ）地球”的行动中，使大瀑布的悲剧不再重演。

五、照样子，写句子。
例：雨来摇摇头说：“我在屋里什么也没看见。”
雨来摇摇头说，他在屋里什么也没看见。
婵德拉说：“我很喜欢大象，也为大象担忧。”

例：花儿们探出头来，朗朗大笑。

例：看了老人这利落的动作，听了老人的这番话，陈尧咨恍然大悟。
恍然大悟……

六、根据对课文内容的理解，填空。
它们或象征着幸福，或（ ），或（ ）；有的是（ ），有的是智慧的图腾；它（ ），燃烧着热情……它由一根红色丝绳缠结而成，绳子扯得再远，也离不开它的（ ），因此，中国结又是（ ）的象征。
——选自《中国结》
七、判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1、 《滥竽充数》、《画蛇添足》、《熟能生巧》是寓言故事。 （ ）
2、“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。——《枫桥夜泊》”表达了诗人李白郁闷的心情。
（ ）
3、“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。”中“故人”的意思是老朋友。 （ ）
4、“地球上约有71%的面积覆盖着蓝色的衣服。”这句话用了列数字的说明方法。（ ）
5、“这个葬礼是为一条瀑布——塞特凯达斯大瀑布而举行的。”这句话中破折号的作用是表示意思递进。 （ ）

[阅读]
八、读段，按要求做题。
叫卖实际上就是一种口头广告，所以也得变着法儿吸引顾客。比如卖一种秫秸秆制成的玩具，就吆喝：“小玩意儿赛活的。”有的借甲物形容乙物，如“栗子味儿的白薯”或“萝卜赛过梨”。“葫芦儿---冰塔儿”既简洁又生动，两个字就把葫芦（不管是山楂、荸荠还是山药豆的）形容得晶莹可人。卖山楂的靠戏剧性来吸引人，“就剩两挂啦”，其实，他身上挂满了那用绳串起的紫红色果子。
1、根据对段落内容的理解填空。
这段话主要写了
分别介绍了 “夸张”、 、 三种吆喝方法。
2、你最喜欢哪种吆喝方法，为什么？请将自己喜欢的理由说清楚、说明白。


 

九、读短文，按要求做题。

一天下午，天气暖洋洋的，一群小孩在十分卖力地捕捉那些色彩（斑 班）斓的蝴蝶，我不由自主地想起童年时代的一件印象很深的事情。那时我才12岁，住在南卡罗来那州，常常把一些野生的活物捉来放到笼子里，而那件事发生后，我这种兴致就无影无踪了。
我家在林子边上，每当日落黄昏，便有一群美洲画眉来到林间（歇息 栖息）和歌唱。那歌声美妙绝伦，没有一件人间乐器能（奏 凑）出那么优美的曲调来。我当机立断，决心捕获一只小画眉，放到我的笼子里，让她为我一人歌唱。果然，我成功了。她先是拍打着翅膀，在笼中飞来扑去，十分恐惧。但后来她安静下来，承认了这个新家。站在笼子前，聆（líng níng）听我的小音乐家美妙的歌唱，我感到万分高兴，真是喜从天降。
我把鸟笼放到我家后院。第二天，她那慈爱的妈妈口含食物飞到了笼子跟前。画眉妈妈知道这样比我来喂她的孩子要好得多。看来，这是件皆大欢喜的好事情。
接下来的一天早晨，我去看我的小俘虏在干什么，发现她无声无息地躺在笼子底层，已经死了。我对此迷惑不解，不知发生了什么事，我想我的小鸟不是已得到了精心的照料吗？
那时，正（逢 缝）著名的鸟类学家阿瑟•威力来看望家父，在我家小住，我把小可怜儿那可怕的厄运告诉了他，听后，他作了精辟（bì pì）的解释：“当一只美洲画眉发现她的孩子被关进笼子后，就一定要喂小画眉足以致死的毒草莓，她似乎坚信孩子死了总比活着做囚徒好些。”
从此以后，我再也不捕捉任何动物来送进笼子里。因为任何生物都有对自由生活的追求，而这种追求无疑是值得肯定的。

1、请给短文一个题目。
2、联系上下文，说说下列词语的意思。
美妙绝伦：
厄运：
3、用“/”将文中括号里不正确的读音、字或词语划掉。
4、根据鸟类学家的分析，画眉妈妈毒死小画眉的原因是什么？


5、文章的结尾写出了作者再也不捕捉任何动物关进笼子里的原因——“因为任何生物都有对自由生活的追求，而这种追求无疑是值得肯定的。”说说你对这句话的理解。



[习作]
十、作文。
题目：一次 活动
提示：选择一次“特别的”“最有意思的”“最难忘的”……活动写下来，与大家一起分享你的感受吧！
要求：把题目补充完整。写字正确工整，语句通顺，不写错别字。能表达自己的真情实感。