人教版三年级上册《自我介绍》教学设计

教学目标：
1、学习自我介绍的一般方法，抓住自己的特点向别人介绍自己。
2、让学生初步掌握修改作文的方法。
教学重难点：
指导学生掌握抓住特点自我介绍的方法及修改作文的方法。
教学准备：
多媒体课件  实物投影仪
教学过程：
习作指导
一、通过游戏，激趣导入
1、教师通过播放音乐，及课件展示，进行自我介绍。
2、请学生根据老师的自我介绍找出老师。
二、总结归纳，指导写法
1、同学们，你们从老师的自我介绍中，对老师有了哪些了解呢？
2、通过学生的回答，帮助其总结自我介绍的一般方法：先简单的介绍自己的姓名、性别、年龄、身份等基本情况；然后着重介绍自己的外貌、性格、爱好等方面。并强调不要面面俱到，而是抓住自己最突出的特点来写，可写优点、长处，也可写缺点、不足。
（相机板书：姓名、身份、外貌、性格）
3、出示自我介绍的一般方法。
三、学习方法，自我介绍
1、同学间进行自我介绍。
2、让几个学生按照方法，进行自我介绍。
四、结语：
自我介绍是为了让别人认识我们，更了解我们。