小学微课教学设计
学科 语文
微课名称 按要求写词语
知识点来源 学科： 三 年级： 教材版本：上教版
知识点描述 按照要求写词语
教学类型 □讲授型 □问答型 □启发型 □讨论型 □演示型 □实验型 □练习型 □表演型 □自主学习型 □合作学习型 □探究学习型 □其他类型
适用对象 三年级学生
设计思路 按要求写词语，学生通过三年的学习有了一定的词语积累。通过按要求写词语，帮助学生积累和归类词语。
教学过程
内 容 时间
一、片头
（30秒以内） 大家好，今天我主课内容是：按要求写词语。
二、正文讲解
（5分钟左右） 出示：按要求写词语，并列关系的词语：良师益友。
旁白：“良师益友”，是一组并列关系的词语。良和益都是“好”的意思，且都是形容词，分别修饰师和友。
出示：（）情（）谊 （）言（）语 （）风（）雨
旁白：了解了这个规律。我就可以试着填写。 （深）情（厚）谊 （寡）言（少）语 （和）风（细）雨
出示：昏天黑地、青山绿水、奇珍异宝
旁白：这样的词语还有很多，比如，昏天黑地、青山绿水、奇珍异宝，但要注意的是，写得词语中第一和第三个字时并列关系的词语。
出示：东（拼）西（凑）、面（红）耳（赤）、成（群）结（队）
旁白：其中第二和第四个字也是一组并列关系的词语。因此，我们在写词语的时候一定要看清，所给的例子的四个字的关系，才能写出相同类型的词语。希望这个微课对您有所帮助。

三、结尾
（30秒以内） 今天讲课就到这里结束，如果有问题请再看一遍！