望洞庭

教学目标：

1、 能正确诵读这首古诗。

2、 初步了解古诗的含义。

3、 能正确、流利地背诵这首古诗。

教学准备：作者简介资料、古诗的难字拼音、古诗的简单含义资料。

教学过程：

一、教师描述诗的情景

1、教师诵读古诗。

2、多媒体演示情景。（让学生感受诗中描写的情景）

3、学生边听边感悟。

二、引出古诗诗句

1、 教师范读，简介作者

2、 学生借助老师提供的拼音，自由读古诗。

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

3、 老师领读，学生跟读。

4、 分组比读。

三、背诵古诗

1、 师生、生生对诗；

2、 小组背诵

3、 个别背诵

四、古诗背诵争“★”

1、学生背诵争★

2、评★级诵读手。