中学先进班集体评选制度
加强校园精神文明建设，提高学生文明素质，是学校教育的重要工作。班级是学生学习、生活的最重要的集体，建立良好、文明的班风，是学校精神文明建设的基础工作。为了促进良好校风、学风、班风、团风的形成，学校决定每学期在全校各班级开展先进班集体评选工作，并作为今后学校德育的常规工作。具体规定如下：
一、评选条件
(一)思想道德好
1.热爱祖国、热爱党、热爱社会主义，立志建设四化，做“四有”新人。
2.团结友爱，奋发向上，求实进取，班级精神面貌好。
3.尊敬老师，尊老爱幼；勤俭节约，热爱劳动，爱护公物；关心集体，助人为乐，主动为集体、为他人多做好事。
4.积极开展批评与自我批评，敢于同不良思想、行为作斗争。
(二)学习风气好
1.学习目的明确，学习态度端正，有良好的学习习惯和学习风气。
2.专心听课，勤于思考，积极主动参与教学活动，培养自主学习的能力。
3.认真按时完成各科作业，提高分析问题、解决问题的能力。
4.努力改进学习方法，提倡创新学习；各科平均成绩提高较大，分化面小，后进生学习有明显进步。
(三)纪律秩序好
1.课堂纪律好，没有干扰课堂纪律、妨碍教师讲课的现象。
2.集合、集会，做到快、静、齐。
3.基本没有迟到、早退和旷课现象，班级出勤率高。
4.遵守学校各项规章制度，服从管理教育，主动制止无组织、无纪律的行为。
(四)清洁卫生好
1.个人卫生习惯好，不随地吐痰，不乱丢纸屑、果皮。
2.教室和公共区域干净整洁，美观大方，保持良好。
3.绿化美化环境等各项义务劳动参与率高，成绩突出。
4.注意用眼卫生，认真正确做好眼保健操，防止近视眼措施落实，近视眼新发病率低。
(五)课外活动好
1.认真做好课间操，积极参加课外体育锻炼和体育竞赛，体育合格。
2.积极参加学校组织的各种课外文艺、科技活动，成绩突出。
3.主动开展班级的课外活动，内容丰富，形式多样，效果良好。
4.班会和团、队组织活动时间落实，参与面广，效果良好。
(六)干部工作好
1.班委会和团队组织的骨干作用突出，积极开展工作，成绩显着。
2.能正确处理工作和学习的关系，以身作则，带头作用好。
3.积极搞好本职工作，主动协助班主任和科任教师组织、开展好各种教育、教学和文体活动。
4.联系群众，关心同学，作风民主，工作方法较好。
二、评选及奖励办法
1.##中学先进班集体评比含三部分：班级学期内各次月练成绩（含期中、期末成绩）汇总占40%；班级学期内班风班貌检查评比结果汇总占30%；班级学期内“门前三包”检查评比结果汇总占30%。
2、校团委每学期末做汇总评比表，评选出本学期##中学先进班集体，报校长室审批后，由学校表彰奖励。
三、本制度自2011年9月1日起执行，最终解释权归##中学团委。