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教师学习实践科学发展观个人总结
发布者:吾爱  来源:zhaojiaoan.com  

小学教师学习实践科学发展观阶段总结

 自从开展学习实践科学发展观活动以来,按照学校统一部署,结合自身工作情况,我扎扎实实地进行了学习,认认真真地参加培训,现将上阶段学习情况总结如下。
一、认真学习 提高认识

在这次活动中,我一直积极参加支部的学习教育活动,虽然因为手术,视力没完全恢复,但能克服困难,按学校的的学习配当表坚持自学并认真做好一万字学习笔记。通过学习培训和交流,思想素质有了明显提高,进一步明确了深入学习实践科学发展观活动的目标、任务和要求,加深了对“三个代表”重要思想时代背景、科学内涵、精神实质、历史地位的认识和理解,党员的宗旨意识有了明显的增强。
二、联系实际 边学边改
科学发展观是指:“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。”其中,发展是第一要务,以人为本是其核心内容,而全面、协调、可持续是其基本要求,促进经济社会和人的全面发展是最终的目的,是指导我们自觉践行科学发展观的基本保障。
在学习过程中,我能将新的理念用于指导教学工作,把学习教育活动与提高服务质量、提高工作效率紧密结合起来。本学期,由于身体原因,我不再担任班主任,引起家长的误解:认为我不负责任。刚开始,我非常委屈,在领导和同事的鼓励下,我认真反思,查找工作中存在的不足,及时改正工作方法,明确自己今后努力的方向。
三、脚踏实地 爱岗敬业
本次学习实践活动,学校提出的主题是“和谐发展 领先发展 持续发展”。活动的载体是:开展“三比一树 三发展活动。在工作中我紧紧围绕这一主题,努力在“精、敬、透”上下功夫,在工作中求发展,在发展中求创新,进一步破解教学中的难题,进一步提高自身能力。
作为一名教师,我能立足岗位干好事,利用讲台唱好戏,做到干一行爱一行,爱一行就干好一行,以强烈的事业心和责任感,履行职责,敬岗爱业,勤奋扎实的工作。
虽然不再担任班主任工作,但我能主动帮助黄老师解决工作中遇到的难题,并和她一起开班会,查找工作中存在的问题,努力和她一起创设健康和谐的班集体,使学校成为学生成长的乐园。
    作为党员教师,在今后的工作中,我将以爱岗敬业、与时俱进的精神风貌,脚踏实地、真抓实干的工作作风,严于律己、廉洁清正的道德品质,充分发挥先锋模范作用,当好勤奋学习、努力工作、开拓创新、廉洁自律的表率,确保在今后的工作中取得更大的成绩!