小学深入学习实践科学发展观活动总结报告
一,学习实践活动概况
根据社工委,教育署学实办关于学习实践科学发展观工作总体部署,从2009年3月24日开始,我校深入学习实践科学发展观活动全面,深入,有序开展,在各个步骤环节中紧密结合学校工作实际,创造性地开展活动,取得了明显成效,目前已经圆满完成活动的各项任务.按照社工委,教育署学实办有关《第二批开展深入学习实践科学发展观活动整改落实阶段和总结工作提示》的文件精神,我校对这项历时半年的活动进行一次全面的"回头看",对学习调研阶段,分析检查阶段和整改落实阶段的工作进行了彻底的回顾和总结,现将总结报告如下:
二,学习实践活动主要做法及特点:
(一)制定计划,成立组织,召开动员大会.
3月17日下午,社工委,社发局在青少年活动中心一楼大剧场召开"社会事业系统深入学习实践科学发展观活动第一批总结暨第二批动员大会"工作布置会议后,学校高度重视,第一时间召开支委会,传达学习社工委关于开展深入学习实践科学发展观活动动员大会的精神,统一思想认识,专题研究部署教育活动.成立小学学实活动领导小组,并召开领导小组专题会议,对学实活动进行深入研究,紧密联系学校发展的实际,实事求是地确定学实活动的目标任务,确定参加学实活动的教师代表,并研究确定活动实施方案,制定完善的计划.3月24日,我校学习实践活动领导小组组长校长,书记主持召开了动员大会,全校党员干部和党员,教师代表,家委会代表参加了会议.动员大会通过统一思想,明确目标,细化责任,落实任务,为活动奠定了坚实的基础.
(二)采取各种形式加强学习和培训,统一思想,提高认识.
支部把社工委学实活动方案,区委书记讲话和社工委焦书记的讲话等全部挂在校园网上,并下发了有关学习资料,指定了必读书目——《毛泽东,邓小平,江泽民论科学发展》和胡锦涛总书记《论科学发展重要论述摘编》.利用党员中心组学习,个人自学,座谈讨论,党课教育,知识测试,学习成果交流等形式,前后进行了4次专题学习讨论.通过学习,广大党员,教师进一步领会了科学发展观的内涵,精神实质和根本要求.特别明确了学校开展学习实践科学发展观要结合学校工作和本职工作查找学校和个人不符合,不适应科学发展观的问题的重大意义和现实作用,在此基础上党员撰写了学习体会,并全部放在校园网上供大家交流共享,集中宣传开展学习实践活动的重要意义,展示学习实践活动典型和动态,营造浓厚的舆论氛围,扩大学习实践活动的社会效果,学校支部适时召开了学习成果交流会,理论学习效果突出,为把学习科学发展观活动不断引向深入奠定了思想基础.
(三)结合学校工作,突出实践特色开展调研.
我校学实活动在学习培训的基础上,从学校实际出发,拟定在"以学生发展为本"方面开展调研.并在调研中逐步与社发局51个整改项目中的"进一步促进学生心理健康成长"的整改目标联系起来.通过各种类型的学习座谈会,个别访谈,发放征询意见表等形式,征求到了"以学生发展为本"方面的意见有8条,经梳理后得出学校存在的不适应,不符合科学发展观的主要问题有2条.① 学生心理健康教育没有很好的落实问题;② 从学生心理健康想到老师的心理健康,引申出部分教师存在的职业倦怠问题.就以上2个学校存在的突出问题,支部再次召开有关党员中心组会议,通过访谈,问卷调查,发放意见征询表,召开教师座谈会等,分析调查产生这2个突出问题的背景和现状,找出了影响学校今后发展的问题,并突破解决问题的瓶颈,研究探讨解决问题的对策和办法.为下一阶段学实活动,解放思想大讨论,能为解决这2个突出的问题献计献策,打开了思路.
(四)广泛发动,积极行动,掀起解放思想大讨论高潮.
学校学实活动领导小组,积极组织党员干部,党员,教师参与解放思想大讨论,能为学校的科学发展献良策.在前阶段调研时就以各类座谈会和征求意见的形式,分析调查了产生这2个问题的背景和现状,并提出了解决问题的框架性对策.解放思想就是要求党员干部和党员就以上2个主要突出问题和解决问题的框架性对策为基本出发点,站在学校科学发展的高度上,畅开思路,大胆探讨,重点是要充实解决问题的办法.根据署党委的要求,学实领导小组制定了解放思想讨论交流会方案,确定了党员领导干部的发言主题:林罗的发言主题是"加强学生心理健康教育之我见";曹佩德的发言主题是"从学生,老师的心理健康所想到的部分教师职业倦怠的问题";马林妹的发言主题是"学生心理健康教育的问题必须从加强行为规范教育抓起".交流会上与会成员纷纷围绕3位党政领导干部的主题发言,认真分析了制约我校科学发展的2个主要问题,分别从领导要重视学校心理健康教育,要建立心理健康教育课程,要在加强思想政治工作和师德师风师能教育的同时,增强对教师的情感投入等方面开展了热烈的讨论,形成了互动的局面.在破解2个问题上畅开思路,各抒己见,形成了互相启发,相互探讨的氛围.转变了观念,提高了认识,破解了难题,创新了思路,展开了思想交流,观点碰撞,在解放思想,解决问题上有了创新,有了新的举措,对科学发展的认识有了全面提高,为党员撰写解放思想讨论文章和"我为学校科学发展献一计"打下了基础.
(五)认真召开专题民主组织生活会.
一是在5月22日下午3:40正式召开专题民主(组织)生活会,会议扩大至全体党员并邀请部分教师代表参加.二是林罗,曹佩德,马林妹依次按发言提纲作中心发言,三位党员领导干部的发言都能紧扣学校近2年来发展的实践,围绕"从科学发展高度分析产生问题的原因"这一主题开诚布公地谈问题,认真查找问题,深刻分析原因,特别是主观方面的原因,提出了富有建设性的意见和建议,并对党风廉政方面的要求也作了明示,正确的开展了批评与自我批评,发扬党内民主.三是与会的党员和有关教师代表对三位党员领导干部的发言进行了评议,充分肯定了三位党员领导干部对产生问题的主观原因的分析,并对解决问题的措施方面提出了一定的建议,达到了整体自觉改进提高的目的.四是党支部在会上也及时布置本阶段全体党员开展"我是党员我先行"的针对学校存在的问题进行献计献策的案例分析撰写工作,为撰写领导班子分析检查材料提供了意见和建议.
(六)认真撰写领导班子分析检查报告,并组织群众评议.
根据专题民主(组织)生活会上对学校存在的问题的原因分析,尤其是领导班子和主要领导干部的主观原因的分析以及党员,群众代表的意见和建议,支部着手撰写领导班子分析检查材料.分析检查材料肯定了我校近二年来取得的成绩,对学校存在的问题在学习调研的基础上有了进一步的明示.对产生问题的原因,尤其是领导班子的主观原因分析得较透彻,在此基础上明确了今后发展的思路和努力的方向.分析检查材料定稿后,我们先后在行政班子和党员中征求意见,在此基础上做了一定的修改,完善了领导班子分析检查材料.分析检查材料征求意见稿经党政研究后公开放在校园网上向学校,社会公示,听取意见.同时,通过个别访谈,召开各类座谈会,设立意见信箱等多种形式,对领导班子分析检查材料进行评议,听取意见和建议.6月9日学校及时召开了对领导班子分析检查材料评议的教职工代表大会,大会对学校存在的问题和产生问题的原因再次作了开诚布公的明示,下发了无记名征求意见评议表,征求教职工代表对领导班子分析检查材料的意见.经会后统计,对领导班子分析检查材料总体满意率达96.9%,没有提出具体意见,评议结果及时上校园网公示.
(七)认真制定整改落实方案.
学校党支部在领导班子分析检查材料的基础上,认真研究制定整改落实方案.一是继续开展了深入理论的学习.联系本校的工作实际.进一步加深对科学发展观的理解和我校教育发展现状的认识,为做好整改落实阶段的工作奠定坚实的思想基础.二是梳理了整改落实项目.针对在学习调研,分析检查阶段各个层面反映的意见和建议,以及专题民主(组织)生活会上查找出来的,不适应不符合科学发展观要求的问题,在全面研究分析的基础上,进行了梳理归类,认真研究,制定了整改方案.三是提出了整改落实措施.把领导班子分析检查报告中提出的整改措施目标化,具体化,按照轻重缓急和难易程度,分门别类地提出整改落实的工作目标,方式方法和时限要求.把需要解决的问题以及体制机制创新和制度建设方面的问题,分解到分管领导成员和分管部门,把责任落实到具体岗位和责任人.对于涉及多个部门的问题,明确了主要责任部门和责任人.四是公布了整改落实方案.6月底学校在校园网,校务公开栏将整改落实方案作了公示,做到了向广大教师公开承诺,接受党员,广大教师监督.
(八)集中解决突出问题.
解决突出问题是学习实践活动实践特色的集中体现,是真正取得实效的关键环节,也是赢得群众满意的必然要求.有关集中解决的问题如下:
1,修改师德师风评价指标和分值,并做好考核,反馈与评价,制止讽刺挖苦学生现象.
这项工作党支部和工会已在6月底完成.主要修改的是维护学生合法权益和依法执教中二级指标及检测点,并按新标准及时进行了师德师风调查工作,调查结果作为师德考核评价,并及时做好了反馈.
2,聘请专职心理健康教育指导教师.
这项工作校长室8月份已具体落实,现人员已到位,从根本上改变了我校没有心理健康教育专业师资的现象.
3,建立心理健康咨询室.
学校在暑期中,根据上级教育行政部门的规定,已建立心理健康专用咨询室,按标准配齐了有关设备设施.
4,8月4日行政会上讨论决定新学年起设立心理健康教育课程,开展各类心理健康教育活动,并对学生,教师,家长开展心理健康辅导讲座等.
5,暑期中已完成构建学校,班级二级心理危机干预网络,并于今年底在校园网上开设心理健康教育平台.
6,加强师德师风教育,坚决杜绝部分教师对学生讽刺挖苦现象.
新学年我们要不断强化师德师风调查工作,根据学校实际,不断调整调查对象和评价指标分值,并视违反师德的情况进行跟踪调查.
7,加强教师维护学生合法权益,依法从教的教育,暑期中我们已修订了教师提倡"寄语",杜绝"忌语"各20条的制度,开学后下发.
8,关注教师身心健康,克服职业倦怠现象,提升在校幸福指数.
一是进一步完善了思想政治工作的方式方法,暑期中领导班子成员普遍对教工进行了家访,沟通思想,帮助教工解决了一些工作,学习,生活上的困难.同时,在新学年还要及时解决教工中苗头性,倾向性问题,要讲政治,讲正气,讲大局有针对性地做好干部,教师的思想政治工作.
二是学校领导班子及时对教师的工作进行全面考核,到6月底为止评出了市,区,镇,校17位先进教师,树立了先进典型.新学年我们还要组织教师开展评比,演讲,交流等专业活动,激励教师比学赶超.
三是关注教师身体健康,添置健身器材,建造教师健身房,8月份已完成.
四是在新学年里,工会建立教师文体艺术社团,经常性地开展活动,进一步增强教工间的沟通和团结.
9,加强领导班子和党员干部队伍自身建设,提高干部队伍整体素质.
①在新学年里,学校党政班子要经常性的开展对党员干部的教育与培训,拓展工作思路,发挥主观能动性,提高班子队伍的整体素质,提高党员干部的执行,服务和创新能力.
②继续开展"讲党性,重品行,做表率"的党员意识教育,实施党员培训,达到规定课时.加强作风建设,重点强化表率作用和政治意识,责任意识,大局意识的教育,坚持开展批评与自我批评.
③年内要加强教代会代表对干部的评议,主动接受教师的监督.评议内容根据学校干部队伍情况适时修改,并及时做好反馈.
(九)做好群众满意度测评.
结合学校实际工作与学实活动的具体内容,学校研究制定了群众满意度测评方案,对学习实践活动效果和对开展学习实践活动情况的满意度进行测评,拟在8月底进行测评,测评结果将在校园网上公示.
(十)紧贴实际,落实了学习实践特色活动
1,及时在党员中开展"我是党员我先行"——针对学校存在问题进行案例的撰写工作.
每位党员都认真撰写了案例.既有案例背景,又有原因分析和对策措施,为领导班子撰写分析检查材料和整改落实的措施等提供了素材.三,学习实践活动取得的成效
学习实践活动开展以来,三个阶段的活动扎实,有序,全面推进,成效明显,主要表现在以下五个方面.
提高思想认识有新进步.
在学习实践活动中,广大党员干部,党员,教师进一步把握科学发展观的深刻内涵,精神实质和根本要求,着力转变不适应不符合科学发展观要求的思想观念,增强大局意识,责任意识,服务意识等方面取得明显进步.学校党支部在认真总结经验,全面分析的基础上,形成了五项共识:一是只有坚持以科学发展观为统领,才能实现学校各项工作又好又快发展;二是只有紧紧围绕社工委,教育署党委和我校党政的工作部署,统一思想和行动,才能形成工作上的合力;三是只有着力提高管理能力和服务水平,才能树立学校办学发展的新形象;四是只有以创新思维破解工作难题,才能使学校各项工作获得不竭动力;五是只有发扬求真务实的工作作风,才能开创学校教育教学工作新局面,实现构建和谐校园的新目标.
(二)解决突出问题有新进展.
广大党员干部,党员,教师在认真学习,分析调研的基础上,提出了许多良好建议.不断强化大局意识,从教师,学生最关心,学校发展最需要的事情做起,如:建立了心理咨询室,引进心理健康教育专职教师,开设心理健康教育课程.建造了教师健身房,整合修订了有关制度等,体现了"以人为本","以学生发展为本"的理念.
(三)创新体制机制有新突破.
我校围绕社工委,教育署学实办学习实践科学发展观工作总体要求,重点整合,完善和优化学校各项管理制度,如:学校教师师德师能考核评价细则;小学义务献血条例;小学教师提倡"寄语",杜绝"忌语"各20条制度等,切实增强了工作制度的执行力和实效性.
(四)促进科学发展有新成效.
学习实践活动期间,学校领导高度重视,认真组织落实学习科学发展观实践活动,广大教师不断提高思想认识,增强了科学发展观的意识,全校上下掀起了学习实践科学发展观活动高潮.在科学发展观的指导下,今年学校紧紧围绕当前的中心工作,将科学发展观落实到具体的工作实践当中,取得了不少辉煌成绩.如:社发局文明校创建,艺术教育特色学校,法制示范校,浦东新区绿色学校,素质教育实验校方案的实施和《文汇报》对我校素质教育实验校的办学特色连续作了四天的专题报道等.我校又是浦东新区教育信息化的领衔学校,学校"网络环境下的校本研修"课题"已成为新区一大亮点.特别是我校6月底实施新的义务献血制度以来,积极报名献血的教师多,参与体检的教师多,出现了献血指标用不完的好现象,这从一个侧面反映了学实活动的成效.
(五)工作作风建设有新提高.
学校党组织"以学生发展为本",增强党性,提高教师的师德师风师能建设,服从大局意识,树立为学生服务的意识等贯穿于学习实践活动的始终,有力的推动了思想作风和工作作风建设.广大党员干部,党员,教师在学习活动中深刻认识到:个人要服从学校整体利益,时刻要加强和提高教师自身的职业道德,学校和教师都是为学生提供服务的.只有意识到这点,才会增强自己的服务意识,以自己的服务满足服务对象的需求.一旦教师树立了服务意识,并努力提供服务时,工作中的许多情况就会发生变化,这些变化就会提高一个人的幸福感,就会让你感到工作着的美丽.这就最大限度地满足了自己的精神需求,实现了自身的社会价值.
四,学习实践活动形成的体会
(一)充分准备,深入发动是搞好学习实践活动的前提.
学习实践活动,必须在吃透,吃准学实活动精神的基础上,认真分析学校现状,制定切实可行的工作计划和保证措施.通过了广泛深入的动员,使每个党员干部,党员,教师在思想上明确认识这次学习实践活动的指导思想,基本原则,目标要求,活动步骤,充分激发了党员干部,党员,广大教师的参与热情,确保了活动顺利开展,扎实推进.
(二)落实制度,强化检查是搞好学习实践活动的保证.
不图形式,不走过场,扎扎实实,务求实效,是我校开展学习实践活动自始至终坚持的基本要求.学习活动实践活动领导小组通过精心制定的各种学习活动制度,规范了学习任务的落实,为各个阶段,各个环节的顺利进行提供了保障,确保了学习实践活动的实效性.
(三)抓好学习,创新方式是搞好学习实践活动的基础.
集中学习学实活动文件精神和书目等"规定动作",夯实了基础理论的学习,针对学校工作的实际问题,采取丰富多样的学习,交流活动形式,学习方式上创新,是党员干部,党员,广大教师始终保持高昂热情的关键,使学习实践活动得到了持续深入.
(四)领导带头,以身作则是搞好学习实践活动的关键.
学校党政领导和党员干部积极参加各项学实活动,充分发挥带头作用,积极开展讨论,撰写心得体会,上党课,开展批评与自我批评,开展谈心活动,研究解决学习实践活动中的具体问题,极大地鼓舞了党员,广大教师学习热情,增强了学习的自觉性和工作的主动性,使学习实践活动保持了良好的态势.
(五)解放思想,作为推动学校全面工作科学发展的强大动力.
解放思想是科学发展观活的灵魂,也是破解经济社会发展难题的有力武器.每一次大发展都离不开思想大解放,每一次思想大解放又都推动了大发展.我们根据学校在新时期发展阶段的新变化,以勇于否定自我,超越自我的精神,进一步解放思想,清醒认识了自身发展过程中存在的问题和不足,自觉转变了不适应科学发展的观念和思路,从而推动了学校工作在科学发展的道路上越走越宽.
(六)剖析问题,必须把群众满意作为学校工作科学发展的重要标准.
科学发展观坚持以人为本,要求改革发展的成果惠及广大人民群众.这次学习实践活动,我们充分发扬民主,扩大教师,学生家长代表的参与,突出解决问题,得到了广大教师,家长,学生的支持和认可.我们必须继续把实现好,维护好,发展好最广大人民群众的根本利益作为我们所有工作的出发点和落脚点,着力解决教师,家长,学生最关心的突出问题,为学校教育事业健康发展创造良好的环境.
五,存在的不足与思考
我校在学习实践科学发展观活动中,虽然取得了明显成效,但学习实践科学发展观活动是一项长期工程,不可能一蹴而就,还存在诸多方面的不足和问题:一是学习调研的深度还不够,少数党员干部,党员政治敏锐性和鉴别力有待进一步提高.二是学校和教师增强为学生的服务意识和教师的师德师风师能是一个长期工程,需要坚持不懈地长期抓下去.三是少数党员干部,党员分析检查阶段,剖析问题不够深刻,认识和理解问题的水平还不高.
学习实践活动虽然已经接近尾声,但对科学发展观的学习实践是新的起步.我校在以后的工作中,要继续坚持以科学发展观为统领,不断巩固和扩大学习实践活动的成果,进一步推进学校全面工作的科学发展.
(一)坚持不懈地推进思想大解放.
思想解放的程度决定于学校教育教学工作发展的速度.我们要以纪念建国60周年为契机,在全校教职工特别是党员干部,党员中继续深入开展解放思想大讨论.进一步增强学校教育事业跨越发展,率先发展的紧迫感.
(二)坚持不懈地抓好整改落实.
巩固和扩大学实活动成果,关键就是要把整改方案落到实处.对于中长期的各项整改内容,有关负责人要切实负起责任,进一步细化并实施整改方案,责任到人.分管领导要加强跟踪督查,确保各项整改措施的落实.在全面整改落实的基础上,坚持把近期整改与中长期整改结合起来,一旦具备整改条件的,要立即整改;对经过努力能够解决的,要限期整改;对受客观条件限制一时解决不了的问题,要分步整改.坚持从实际出发,扎扎实实抓整改,办实事,解难题,促发展,努力使整改落实工作真正经得起实践的检验.
(三)坚持不懈地建立完善长效机制.
建立完善长效机制,是学习实践活动的一个重要目标.我们要围绕学校教育事业发展新要求,进一步完善学习制度,研究落实学校各项工作机制和方式方法,通过政治理论学习,业务知识培训,进一步转变观念,提高教师的综合素质,要树立终身学习的观念,不断增强学习实践科学发展观的自觉性和坚定性.要坚持理论联系实际的学风,切实用科学发展观指导工作,努力把学习成果转化为推动工作的实际行动.切实加强制度建设,把学习实践活动创造的好经验上升为理性认识,把好的做法,转化为制度,加以规范,并在今后的工作中长期遵循.
(四)坚持不懈地加强党员干部的队伍建设.
人才资源是第一资源.学校办学发展进程中的每一项工作的落实,关键靠人,靠班子,靠队伍.我们要以增强政治意识,大局意识和责任意识为重点加强思想建设,以提高党员干部的能力和素质为重点加强组织建设,以狠抓落实,增强执行力为重点加强作风建设,以健全民主集中制为重点加强制度建设,以完善惩治和预防腐败体系为重点加强反腐倡廉建设,努力建设一支适应学校工作发展需要,务实清廉的党员干部队伍.要采取切实有效措施,激励党员干部想干事,能干事,干成事,干好事,不出事.用更多的人文关怀来保护干部的积极性,用领导班子的示范表率来带动干部的积极性,切实增强党员干部队伍的整体活力.
作为地区一所独具影响力的百年老校,近二年多来我校有正确的近期,长远发展规划,有先进的办学理念和鲜明的办学特色,有着浓厚的学校文化氛围,有有利于学校发展的规章制度以及师资队伍建设的措施等.我校的未来发展方向就是要根据科学发展观的要求,通过几年的努力,使学校真正成为一所校风,教风,学风优秀,素质教育教学质量优秀,在各个方面都具有一定影响力的,有示范性作用的学校,成为一所文明和谐,积极进取,家长放心,社会肯定,政府满意的学校.