小学德育工作计划
为了全面落实县教育局《2010年工作要点》中关于小学德育工作的目标、任务和县教育局《2010年德育工作安排意见》，进一步提高小学校德育工作的主动性、科学性、针对性和实效性，特制定德育工作计划。
一、 工作思路
2010年德育工作，要以十七大精神为指针，以科学的以展观为指导，以提高德育队伍整体素质和小学生思想道德素质为目标，加强德育队伍建设和家长学校建设；以“十心”教育为核心，突出养成教育、孝心教育和公德教育这三大重点努力构建学校、家庭、社会“三教”结合、和谐育人的德育工作体系。
二、工作内容及要求
1、强化学科德育渗透。要充分发挥学科教育的主渠道作用，深入挖掘学科教学中的德育因素，使学科教学与品德教育有机整合。
2、加强《守则》、《规范》教育。重点利用好三月份的《守则》、《规范》教育活动月这一契机，开展《守则》、《规范》系列专题教育和实践活动。
3、开展“十心”系列教育活动。要充分发挥三结合教育网络功能，由家庭、学校和社区共同组织实施以孝心、感恩心、同情心、自尊心、诚心、恒心、好奇心、自信心、责任心、忠心为内容的分主题“十心”系列教育活动。各校各班级要安排好每个专题的活动时间，要力争与相关的节日结合，要通过开展创建德育特色学校、特色班级活动和“十心”少年评选活动等，强化学生的道德基础，养成交往合作、自主学习、生活自理、讲究卫生、勤劳节俭、文明礼貌习惯，提高生活自理、交往沟通、自主学习、自我保护和抗挫折能力。
4、加强德育科研，以班级为单位，做好德育科研课题的申报立项和实验工作，力争每个村小、每个班级都有课题。
5、开展爱国主义读书教育、电影系列化教育活动，举办“迎奥运、促和谐”征文活动。
6、要充分利用重大节日、传统纪念日开展丰富多彩的教育活动。各校大型德育活动每年不得少于两次。要严格规范升旗仪式。
7、要强化学生心理健康教育，采取谈心、咨询、留言、讲座等多种形式，开展心理健康教育，使每位学生都能在心情愉悦的状态下学习和生活。
8、要加强家长学校建设，提高家教水平，增大培训力度，开展德育特色水学校和标准化家长学校的创建活动。
9、开展主题教育活动。以“争做‘十心’少年”为主题开展系列活动。
10、加强未成年人德育基地和校外活动场所建设，有计划组织学生到基地开展活动，充分发挥德育基地和校外活动场所的育人功能。
三、 具体工作安排
三月份：
1、 举行开学典礼，表彰“三好学生”；
2、 开展贯彻《守则》《规范》系列活动，各班召开“《规范》伴我健康成长”主题班会；开展《守则》《规范》手抄报评选活动；
3、 结合“学雷锋活动月”开展教育活动，开展献爱心活动。
4、 申报德育课题。
四月份：
1、 组织学生祭扫烈士墓，结合清明节开展向英雄学习活动，召开 《心中的英雄》主题班会；
2、 开展“十心”系列教育活动，结合向英雄学习活动开展“诚心、责任心、忠心”系列教育。
五月份
1、 开展“十心”系列教育活动，结合“母亲节”开展“孝心、感恩心、同情心”系列活动。
2、 家长学校学习活动。
六月份：
1、 举行庆“六一”艺术活动；
2、 开展“迎奥运、讲礼仪”征文活动。
3、 继续开展“十心”教育活动，结合“父亲节”继续开展“孝心、感恩心、同情心”教育活动。
七月份：
1、 召开“红领巾心向党”主题班会，开展“责任心、忠心”为主题的教育活动。
2、 六年级毕业生召开毕业典礼。
3、 德育课题实验成果汇报。
八月份：
1、 开学典礼；
2、 构建学科德育体系。
3、 家长学校学习活动。
九月份：
1、 庆祝教师节，召开“师恩难忘”主题班会；
2、 开展“感恩心”教育活动。
3、 举办爱国主义故事演讲演唱会。
十月份：
1、 开展“爱国主义”主题教育活动，召开“祖国发展我成长”主题队会；
2、 开展“全国少年儿童书信文化活动”，举办书信大赛，召开有关书信的故事会。
3、 举办“爱国主义”画展。
十一月份：
1、 德育课题阶段性总结。
2、 校本学科德育体系成果汇报会。
3、 开展文明礼貌教育活动。
十二月份：
德育工作总结，家长学校工作总结。