2010年少先队工作计划
一、指导思想
认真学习贯彻党的十七大精神，全面贯彻落实科学发展观，认真学习和贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，传承民族精神为立足点，以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以团队的基础组织建设为抓手，以服务素质教育，加强对少年儿童进行思想品德教育，培养少先队员的创新精神和实践能力为主线，改进作风，开拓创新，通过深化少先队品牌活动，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，全面推进我校的少先队工作，开创我校少先队工作的新局面。
二、工作思路
转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践，体验为主，讲求实效
三、具体工作目标及要求
一、加强少先队自身建设。
1、加强辅导员队伍建设。
（1）提倡做学习型辅导员。学习是使每一名辅导员不断进步的唯一途径。应做到以下几点：一、要认真积极参加上级组织的培训工作。二、要认真学习《少先队辅导员工作纲要》，明确少先队辅导员在少年儿童每个年龄阶段的具体任务。三、要读书，学习，提倡辅导员老师写活动随笔，不断提高辅导员的工作水平和能力，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的辅导员队伍。
（2）努力为辅导员创造良好的工作环境。把辅导员取得的荣誉、奖励作为年度考核的重要依据，为辅导员的成长与发展创造更为有利的条件。
2、加强少先队文化建设。
（1）培养一支有组织有活力的少先队组织，充分发挥少先队干部组织在班集体建设及教育课程改革中的重要做用。中队辅导员要学会放手，充分发挥队干部的积极性与主动性，创造性，活动的主动权交给学生。
（2）利用好板报，广播室，橱窗等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志。
（3）加强红领巾监督岗力度，充份发挥队干部积极性，主动性，参与学校管理的主人翁意识，使其成为协助老师管理班级，校长管理学校的得力助手。
二、开展丰富多彩的少先队主题教育活动，为创建和谐校园做出贡献，打造魅力少先队。
1、做实“手拉手”互助活动。要立足于本校，本班，从学习，生活等各方面，互相帮助，共同进步，特别要关爱孤残、留守儿童、外来儿童。培养学生有责任感，有爱心，从爱同学，爱老师，爱父母等最基本的爱的教育入手，升华到爱家乡，爱社会，爱祖国。
2、开展“迎世博”系列活动
随着2010世博会脚步的临近，世博会将在我国上海举行，为増强队员的民族自豪感、自信心，加强爱国主义教育，本学年的队工作重点要以此为主。

三、以体验教育为基本途径，充分利用清明传统节日，深化“民族精神代代传”活动。
引导少年儿童在活动中进一步感受民族精神的深刻内涵从小树立民族自尊心，自信心和自豪感，从爱家乡、爱亲人做起，培养以爱国主义为核心的伟大民族精神。
四、主要工作安排：
二月份：
1、制订少先队工作计划并检查。
2．加强学生行为规范、守则教育 。
3、召开辅导员工作会议。
三月份：
1、三八妇女节纪念活动。
2、开展爱绿护绿系列活动。
3、手拉手互助活动。
四月份：
1、 清明节祭扫烈士墓等革命传统教育活动 。
2、 “奥运歌曲大家唱”比赛活动。
五月份：
1、 以“迎奥运”为主题的中队或大队观摩课评比活动。
2、 各中队开展劳动实践体验活动，写好劳动体验日记。
3、 开展读好书活动。
六月份：
1、欢庆“六一”。
2、开展 “优秀队员”、“优秀队干部”评选活动。
3、各校做好工作总结。
七、八月：
1、队员愉快、健康过暑假。
2、组织好各校优秀少先队员参加夏令营活动。
九月份：
1、庆祝教师节系列活动
2、感恩教育活动
十月份：
1、 庆祝国庆
2、 新队入队仪式
十一月份：
1、开展交通安全教育
2、关爱留守儿童,开展“与留守儿童手拉手” 活动.
十二月份：
1、 开展以“弘扬诗词文化，推广普通话”为主的诗词吟诵比赛。
2、 开展读好书活动。
2011年1月：
1、 庆祝各元旦
2、 各校做好工作总结，及时上交。
3、 做好温书迎考的工作。