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时间
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教育内容
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具体要求及教育方法
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第一节
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1、安排座位
2、师生互相介绍情况
3、队列训练
4、熟悉铃声
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1、理顺班级管理体制（排座位、分小组等）
2、老师自我介绍；学生自我介绍，说出姓名、年龄、家庭住址、家庭电话号码。从学生自我介绍中物色班干部。
3、队列训练：早操队、放学路队。
4、让学生明白铃声的作用。
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第二节
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1、熟悉校园环境
2、学习打扫卫生
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1、老师带领学生熟悉校园环境，如校园、操场、食堂、教学大楼、教师办公室、专用教室、厕所等。
2、学会使用各种清洁工具，通过操作明白如何搞好卫生的顺序。
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第三节
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1、针对前两节课出现 的共性问题，提出新的要求，表扬好人好事。
2、训练课堂常规
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1、演练：坐（坐端正、手放平）、立（胸挺头正）、写（三个一：胸离桌一拳、眼离书一尺、手离笔尖一寸）、看（仔细看）、听（认真听）、说（大胆说）等六个学习习惯。模拟训练。
2、训练举手、读书等各种姿势。
3、训练摆放学习用品。
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第四节
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1、学会卷铅笔
2、学会传递作业本
3、训练进校门时如何行礼、问好。
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1、训练卷铅笔的方法，做到垃圾放到指定地方。
2、作业本传递比赛，做到快、静、不损坏本子。
3、教师示范，学生训练进校门时如何行礼、问好。
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第五节
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1、了解学校一日生活
2、初步了解语文、数学、英语学科的学习内容。
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1、参照《叶城小学学生一日常规》，根据新生特点，简化为最基本的内容，编成浅显、口语化、贴近儿童生活的“三字经”。
2、通过听、说、读、写，初步了解课本学习内容。
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第六节
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1、交代开学有关事宜。
2、总结培训情况，表扬好人好事。
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1、准备好书包、文具。
2、衣着整洁。
3、按时到校不迟到。
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