大班11-12月份计划
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目标
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主要教育活动内容参考
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环境创设
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家长工作
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1、同情弱者，乐意帮助别人。
2、认识几种珍稀动物和植物，了解它们的不同生活环境和特点。
3、了解一些科学家的重要发现、发明及其对人类的贡献。
4、学习整体感知的基本方法。
5、能选择使用劳动工具、实验工具、测量工具等。
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全班
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小组
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区角活动
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一、自然角：
观察农作物
提供种植蚕豆空间场地
二：墙面布置：“秋天”
不断完善墙面主题，使“秋”的含义逐步渗透于其中，鼓励幼儿悼念不同的叶子，制作“叶子画”为叶子画展览作准备
5种叶子画：涂色与印叶相搭配
铅笔印叶
颜料印叶
叶子拼贴画
三、区角活动材料准备：
工具：卷尺、照相机
手工材料：丝线、针、叶子、浆糊、纸、颜料、铅笔、蜡笔
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一、指导：
1、与家长沟通，了解幼儿在家的表现及兴趣、爱好。
2、家长栏宣传：
（1）摘抄：“家园联系册”中家长的话以及提出的问题，供大家参考与探讨。
（2）针对如何培养幼儿动手能力方面出专题，提供训练方法。
二、配合：
1、请家长为孩子更换小被，换洗鞋子等用品。
2、建议家长与孩子一起用废旧材料来制作小动物模型。
三、个别：
对个别幼儿，进行家访。
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科学探索活动
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参观：动物园
植物园
认识：珍贵的丹顶鹤
美丽的孔雀
树妈妈和树宝宝
认识：有趣的锯子
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认识：诱人的弥猴桃
狼、狐比较
寻找：大自然的语言
看录像：动物世界专辑
小实验：谁跑得快
摩擦（一）（二），做皮带
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探索角：
观察地球仪
种植：蚕豆，做观察记录
玩望远镜
给宝宝量尺寸
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语言活动
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欣赏散文：彩色的雨
故事：爱迪生小时候的故事
交通工具（英语）
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欣赏童话：彼特和狼
情景表演：我帮小明放玩具
儿歌：谁的手臂最长（英语）
儿歌：太阳、地球和月亮（英语）
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语言角：剪贴报纸（人物动物、科学家）
看图编故事“大象、兔子”
自制小书
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体育与卫生活动
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谈话：多多饮水身体好
跳绳比赛
比赛整理餐具
可爱的小脚
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玩粽子球、足球
游戏：蜗牛赛跑（负重爬）
我是杂技运动员（平衡）
学做值日生
我用托盘吃点心
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动手角：
学习双面绣
学用锯子、锤子、钉
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艺术与表现活动
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制作：树叶书签
意愿画：拾落叶（人物动态）
绘画：房子组合遮挡
歌曲：小树叶
美丽的秋天（舞蹈）
绘画：太空娃娃
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制作：小火车
造船
绘画：可爱的动物
印染画瓜叶菊
打击乐：进行曲
自编舞蹈：落叶
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观察写生画：房子、高楼
建构角：地铁、高速公路
艺术角：我是小小演员
洋娃娃与小熊跳舞
自编舞蹈
动手角：编织围巾
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数学与电脑活动
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认识：时钟（整点、半点）
游戏：给宝宝添冬装
认识“S”键
游戏恐龙世界（电脑）
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学写数字6、7
游戏：滚一滚（球体）
游戏：排排序（图形间隔）（电脑）玩键盘（电脑）
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数学角：量纸盒
玩溜溜棋、三指棋
玩点子卡片：游戏（分合）
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自由活动
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