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大学生安全教育教案
发布者:吾爱  来源:zhaojiaoan.com  

《大学生安全教育》教案
第四章 大学生交往安全

一、教学目的要求:了解大学生人际交往类型和主要安全隐患,掌握各类人际交往安全技巧,学习交往矛盾化解方法。
二、教学课时:2学时
三、教学内容:1、网络交往安全;2、网络购物安全;3、与异性交往安全;4、与校外人员交往安全;5、人际交往矛盾的化解
四、教学重点与难点:重点是分析异性交往安全问题和安全防范技能。难点是系统分析人际交往类型、不同人际交往类型中存在的主要安全隐患。
五、教学方法:采用多媒体教学,讲述法为主,配合以提问互动法、举例法、图片实物展示法。
六、复习思考题:1、女生与各类男性交往应当注意的安全防范技巧?2、大学生与校外人员交往应当注意哪些安全问题?3、如何减少和化解人际矛盾?
七、教学过程:

第一节 防敲诈勒索
一、提高防骗敲诈的意识
1、谨防“首感效应”。
2、谨防“标签效应”。
3、谨防“贪利心理”。
4、谨防“急功近利”。
5、谨防“盲目同情”。
6、谨防被人抓住把柄而被敲诈
二、识别常见的诈骗敲诈方式
1、通过上网聊天交友,取得信任后,编造谎言进行诈骗。
2、编造学生在学校受到意外伤害,对学生家长及亲属实施诈骗。
3、冒充学校工作人员进行诈骗。
4、利用别人恋爱行为进行诈骗。
三、掌握防骗防敲诈方法
1、及时报告院系领导和校保卫处。
2、如果大学生已经上当受骗,要立即向学校保卫部门或就近的公安部门报案,要如实回答公安保卫人员提出的各种问题。
3、尽可能地掌握各种证据,以便给公安机关侦破案件提供线索。

第二节 防范性侵害
一、争强防范性侵害的意识
1、不要早恋,尤其是千万不要表示自己的忠诚和爱心而现出自己的青春。
2、不要与不三不四的男性交往,以免受其直接的教唆和潜移默化的影响。
3、不要传看黄色、淫秽的书刊、画册、录像、VCD等,特别是男性给与的。
4、不要与男性一起谈论涉及色情的笑话、趣闻等,如果是与单个男性在一起时更要杜绝。
5、与男性交往时,切勿饮酒,更不能过量。以防酒后失身。
6、不要轻易接受陌生人和他人的物品,及使是茶水、饮料也要谨惕,防止蒙汗药失身失财。
7、若发现男性的挑逗、轻浮言行,要态度鲜明。及时斥责,设法摆脱,并适时报警救助。
8、有性过错被不轨男性发现后,切莫用发生不正当关系来“私了”。
9、对大献殷情的男性要警惕,不要被他花言巧语和物质利益所迷惑。
10、当患病或有其他原因时,不要轻信神汉、巫婆或者有特异功能的人通过性行为、隐秘部位的抚摸进行所谓的治疗。
11、公共场所不宜穿过于暴露的衣服,也不要有轻浮的举止出现。
12、不要为追究金钱。参与“三陪”等活动。
13、夜间不要单身去男教师、男同志、男同学等家中、宿舍或办公室,如果确有必要,要有人同行或者有所戒备。更不能在单身男性家过夜。
14、夜间不要与陌生男性同行,如发现有陌生男性尾随或跟踪时,要设法摆脱,报警救助。
15、女大学生夜间外出,衣着打扮必须适度,特别是不要穿不利于行走的高跟鞋和紧身裙。
16、不要随意搭乘男性的机动车辆,夜晚一般不要外出或单身乘出租车去郊外。
17、夜晚出门走路要选择有灯光处,以防有人从某角落出来袭击。
18、参加招聘时,不要让单个的男性所谓的体检。
19、掌握一定的防身技术,特别是能够通过与歹徒的斗志斗勇来防范性侵害。
20、一旦被辱,要尽力保存证据,及时报案,防止自己再次受害。
当然,有许多女大学生受到性骚扰的责任完全不在自己,而是对方一种恶意的侵害,这是的女大学生应采取以下措施:
1、明确态度,正告对方。
2、疏远关系,减少接触。
3、依靠组织,救助他人。
4、动用法律制裁不法行为。
二、坚决抵制性侵害
(一)熟练掌握防卫知识
对犯罪分子的性攻击进行反抗自卫。是一种正当的防卫行为,受到国家法律的保护。自卫者首先要精神振作。树立必胜信心。
1、自卫者所面临的对手是性犯罪或流氓恶棍,对这种人是不能讲 “文明行为”的。
2、你要不失时机地攻击其生殖器等要害部位,决不可羞答、迟疑不决。
3、自卫者不必担心在自己反抗中给犯罪分子造成一定的伤害,法律规定,正常的防卫不负刑事责任,在反抗自卫中,所以要攻击犯罪分子的要害,一方面由于女性攻击力量不及男性,不采取攻击要害的方法难以达到自卫的目的;另一方面,只有击中犯罪分子的要害,才能制止其犯罪活动,为自己创造脱逃机会,保证自己不遭到侵害。
主要方法有:
1、在于犯罪分子搏斗时,要设法咬破其暴露躯体的某一部位,如面部、手背。
2、保留犯罪分子的血迹、精斑以及咬下、撕下的某一机体,如手指耳朵。
3、拉取犯罪分子的头发、阴毛、衣片、钮扣等。
4、故意让犯罪分子拉触光滑物体,如箱子、地板、玻璃台等,让犯罪分子留下指纹、掌印、足印、鞋印等。
5、在犯罪分子的身上、衣服涂上颜料、油漆、油污、口袋内放进泥土、石块砸物等,以留下证据。
(二)拿起法律武器惩治犯罪

第三节 化解矛盾纠纷
一、正确认识矛盾纠纷
(一)了解常见纠纷形式
1、争吵斗嘴,互相攻击、谩骂。
2、打架斗殴,争吵不断升级,发展为你推我拉,最后大打出手。
其危害主要表现在:
1、损害大学生的形象。
2、妨碍内部团结,破坏大学生成才的环境。
3、酿成刑事治安案件,葬送自己前程。
(二)分析纠纷的起因
1、冷静克制。
2、诚实谦虚。
3、注意语言美,俗话说:“病从口入,祸从口出”、“话不投机半句多”‘深刻揭示语言与纠纷的辩证关系。
二、有效化解纠纷,避免纠纷发生
(一)宿舍纠纷的防止
1、严格遵守共同的生活制度。
2、相互谅解,求同存异。
3、在交往中坚持互酬原则。
4、要相互信任。不要互相猜疑
(二)食堂纠纷的防止
1、要自觉遵守食堂就餐纪律。
2、如不慎将饭菜洒在别人身上,要主动赔礼道歉,求得对方的谅解。
3、一旦以食堂工作人员发生矛盾,不要争吵,应当找食堂领导反映情况,交换意见,或者向老师汇报,通过老师加以解决。
4、不论学生之间,还是学生与食堂工作人员之间发生纠纷,都不要起哄或激化矛盾,而是劝解或向食堂领导或学校保卫部门反映情况,请他们去制止和处理。
(三)、图书馆纠纷的防止
1、严格遵守图书馆的规则制度,做文明者。
2、借阅图书资料,要坚持先到先借的原则,不要与他人争抢资料。如果急需某种资料,可与图书馆工作人员协商,作预约登记,以免影响学习和研究。
3、一旦与别的同学因占座位、借资料发生冲突,要发扬风格,将困难留给自己,把方便留给别人。
(四)、球场和娱乐纠纷的防止
1、在安排体育活动或比赛时,事先与体育管理部门或有关单位联系,防止因场地冲突发生矛盾。
2、在比赛中,要发扬风格,坚持友谊第一。
3、做文明观众。
4、初学溜冰、跳舞的学生,兴趣很浓,技艺较差,容易发生撞人,踩人的情况。
5、讲究文明,注意礼貌。
6、一旦发现公共场所有不良之徒捣乱,要协助管理人员制止他们,必要时扭送公安机关或学校保卫部门处理。
(五)考勤纠纷的防止
1、考勤制度是学校的重要规章制度之一,在学籍管理中,考勤占有十分重要的地位。
2、班干按学校规定计考勤,这是他们因尽的义务,决不允许弄虚作假,否则就是失责行为。
(六)与老师发生纠纷的防止
1、树立尊敬老师的思想
2、师生关系既有长幼之分,又是同志之间的平等关系,应该真诚友爱、坦诚相见。
3、如果与老师或领导的分歧一时难以统一认识,可以求同异。保留自己的不同意见。
三、冷静处理矛盾纠纷
1、防突发性打架斗殴的“偏方”------说服术。
2、防报复性打架斗殴的方法------攻心术和暗示效应。
3、防演变性打架斗殴。
4、防群体性打架斗殴。
5、防校外人员寻衅滋事。

第四节 择业打工中的突发安全问题
一、掌握安全常识,防范择业上当
1、尽可能的到人才市场、大学生供需见面会上双向选择,这是主渠道,不要轻率自找门路。
2、不要轻易相信,遇到疑问可多方了解。
3、一旦遇到麻烦,立即向学校主管部门、保卫部门、地方公安机关反映,并注意保留证据,提供有关线索,协助调查,这样,才能使你的损失减少的最低限度。
二、增强辨别能力,防范打工受骗
1、在打工前要对自己的能力进行充分分析,选择自己可以胜任的工作,这样可以避免因不能胜任被雇主辞退。
2、在与雇主谈妥后,要签订用人合同,同时请老师、亲友帮忙参考,对合同中模棱两可、不利于自己的内容要坚决请求修改,并保存好合同原件,防止雇主利用合同中的漏洞进行欺骗。
3、选择工种时最好请老师或亲友陪同,对不需要经过中介机构的,最好是先到雇主家中或单位实地考查,并详细了解有关情况;对需要经过中介机构的,要选择一些比较正规的中介机构,这样,就可能大大减少上当受骗的可能性。
4、在打工过程中,要随时与老师、同学或亲友保持联系,一旦出现意外,老师、同学或亲友可以找到你。同时,要与雇主保持一定的距离,以减少意外的可能,有效地保护好自己的人身安全。
三、正确对待择业打工中遇到的安全问题
(一)、了解择业打工中常见的安全问题,提高识别能力
1、“高薪”骗你搞传销。
2、故意夸大引你上钩。
3、收活动费进行诈骗。
4、一些用人单位在招聘广告中以“无经验也可”为诱饵,这对于很多没有工作经验的大学毕业生来说。被视为“机会”,而不假思索地填写履历,对招聘单位的背景一概不知从而导致上当受骗。
5、一些打工学生被人活流动公司雇佣,往往以种种理由拖欠大学生工钱,等到学生开学后就消失了。
6、一些单位通常以招聘文秘、打印、公关等轻松、体面的工作为由,要求前来的学生交纳一定保证金,却又借故不开收据,要求学生等候消息,接下来便是石沉大海。
7、一些小公司,特别是个体建筑承包者看准暑假大学生挣钱心切,故意将一些苦、脏、累、险的工作交给他们,而又不与他们签订合同,一旦发生工伤等情况,打工的学生往往是索赔无门,欲哭无泪。
8、一些招模特、歌星、影星培训班的形式,要求学生先花大价钱照艺术照参加竞赛,最后找借口说条件欠缺而予以拒绝。
(二)、从自身做起,分析择业打工中出现安全问题的原因
1、大学生缺乏社会经验,对社会阴暗面了解不多。
2、不少大学生思想不成熟,对是非好坏的分辨能力不强。
3、对人对事只能凭第一映像,容易轻易他人
4、部分大学生求职心切,对深层次的问题缺乏进一步的思考。
5、部分大学生法律意识淡薄,容易被人钻法律的空子。
6、部分大学生,尤其是女大学生,性格软弱,上当受骗后不敢也不懂得拿起法律武器保护自己的合法权益。
(三)正确对待择业打工中遇到的安全问题,切实保护自身利益
1、要处事谨慎,“害人之心不可有,防人之心不可无”,在就业打工的过程中,要处处留心,细心观察,防止落入圈套。
2、要加强法律知识学习,强化自身的法律意识,遇到问题,要据理力争。不屈不挠。
3、对于自己不明白的事情,切莫急于表态,要先于老师就、或亲友商量,确认没有问题后再作决定。
4、对待择业打工过程中遇到严重侵犯人身权利的问题,要坚决抵制,想尽一切办法尽快脱身。
5、遇到被骗等安全问题,要及时向老师、校保卫部门和当地警方报案,请求他们帮助。

第五章 大学生的网络安全
一、警惕“网络综合征”
(一)大学生“网络综合征”现状及成因
1、何谓“网络综合征”
“网络综合征”又名“互联网成瘾综合征”,还有人称为“网瘾”、“网痴”。它是由于过度上互联网络引发的机能失调症(IAD病)全称为“国际互联网络痴癖综合征” 。
“网络综合征”主要症状有:患者多沉湎于网上自由说谈或网上互动精神,并由此而忽视了现实生活的存在,或对现实生活不满足。初时是精神上的依赖,渴望上网“遨游”;嗣后可发展为躯体上的依赖,多表现为情绪低落、头昏眼花、双手颤疲乏无力、食欲不振等等。无论做什么事都想着上网,上网后精神极度亢奋并乐此不疲。长时间使用网络以获得心理满足,
上网后行为不能自制,或个通过上网来逃避现实,并时常出现焦虑、忧郁、人际关系淡漠、烦躁不安等现象;上网时间每次都超过原来计划,甚至整夜地游荡在虚幻的环境中,而到白天学习、工作时则昏昏欲睡,对现实生活无兴趣;不上网时手指会不停地运动,严重时全身打颤、痉挛、摔东西;不上网就会心慌、心跳加剧、守发冷、发热、烦躁、学习情绪不稳;学习、工作、生活能力明显下降。
“网络综合征”的十条标准:
①下网后总念念不忘网事;
②嫌上网时间太少而不瞒足;
③无法控制用网;
④一旦减少用网时间就会焦躁不安;
⑤一上网就能消散种种不愉快;
⑥认为上网比上学做功课更为重要;
⑦为了上网宁愿失去重要的人际交往和工作,甚至事业;
⑧不惜支付巨额的上网费;
⑨对亲友掩盖上网的行为;
⑩网后有疏离、失落感。
一年间只要有过四种以上上述情况,就可以认为患有此病。
研究者认为,从临床表现来看,IAD或PIU至少包括下列五种类型:
①网络交际成瘾
②色情网络成瘾
③网络强迫行为
④强迫信息收集
⑤计算机成瘾
大学生“网络综合征”现状及其成因:首先,网络因素;其次,意识因素;再次,心理因素;最后。社会因素。
(二)大学生“网络综合征”的预防与康复
1、时间控制法;
2、自我警示法;
3、“家庭”治疗法;
4、群体支持法。
作为大学生自身,可以结合自己的实际。控制上网时间和方式,相信经过一段时间的努力,是完全有可能逐渐康复的。
1、辩证对待网络,防止网络崇拜。
2、“心瘾”还需“心药”医。①提高认识。②控制上网时间。③转移兴趣。④在现实生活中寻找支持。⑤订立日程计划和网络行为的准则。
3、正视自己,转换角色。①向心理医生咨询,接受必要的治疗。②不要试图逃避问题。③转换角色。
二、预防网络犯罪
(一)大学生犯罪的特点
1、犯罪主体高学历、低龄化。
2、侵犯客体多样化。
3、极高的隐蔽性。
4、犯罪成本低。
(二)大学生网络犯罪行为剖析
大学生网络犯罪具体表现行为包括以下几种:
1、制作并传播病毒行为。
2、网络色情行为。
3、网上诈骗行为。
4、网上勒索行为。
5、网上侵权行为。
6、攻击网站行为。
(三)大学生网络犯罪的预防应对
1、建立健全网络法制,需要法律来规范、引导和保障。
2、建立网络监管体系。
3、倡导网民进行自律
(1)大学生应该用科学唯物论的观点分析问题,在论坛上发表言论时真实地表达自己的观点,但不违规国家法令,不违背社会公德,不散布反动的、迷信的、淫秽的内容,不散布谣言,不搞人身攻击。
(2)提倡网络文明用语,用注意语言美,不谈论庸俗话题,不使用粗俗的语言。
(3)严格自律,用审慎的态度对待网络,不看色情的网络内容。推动网络的主流文化发展
(4)自觉抵制任何利用计算机技术损害国家、社会和他人的利益的行为,与不道德的行为做坚决的抗争。
(5)培育知识产权意识,不到用或抄袭他人的程序,不使用盗版软件。
(6)用我们的智慧推动,建设我们自己的网站,使我们的活动更加丰富多彩。
(四)提高网络素质
大学生网络素质包含三个层次:技术层面的网络技能;知识层面的网络文化;意识层面网络意识。
具体来说,主要表现为以下几个方面的能力:
1、熟练使用各种网络工具,根据自己的学习目标有效的、地收集各种学习资料与信息,能够熟练地运用阅读、访问、讨论、参观、实验、检索等获取新型的方法。
2、能够进行对收集的信息进行归纳、分类、存储、鉴别、分析、检索、抽象概括。
3、在收集网络信息的基础上,准确地概、综合、改造和表述成为所需要的信息。
4、是网络和网络信息成为跨越时空的、“令距离”交流与合作的终结,使之成为延伸自己的有效手段,同外界建立多种和谐的协作关系。
5、浩繁的网络信息泥沙俱下、良莠不齐,需要有正确的世界观、人生观、价值观、甄别能力以及自我控制能力和自我调节能力,能够自觉抵御和消除垃圾信息和不良信息的侵蚀,完全合乎时代要求的网络伦理素养。
努力提高网络素质:
1、提高坚定的网络政治素质。
2、提高网络道德素质。
3、提高网络技能素质

第六章 大学生防疫与心理卫生
一、病毒性肝炎的预防
1、提高个人卫生水平,养成饭前便后洗手的良好习惯。
2、不要随意在小摊点、小饭店吃饭,这些地点的食具往往大多未经过消毒处理,极易造成感染。
3、同学之间不要相互使用茶具、餐具、毛巾等。
4、要注意性接触的卫生。
5、利用各种宣传工具,广泛开展生理卫生健康教育
二、肺结核的预防
1、注意参加体育锻炼,增强抵制抗病的能力。
2、注意个人和公共卫生,注意保持宿舍卫生清洁。
3、有传染性的活动期病人,要主动进行隔离治疗。
4、避免接触具有传染性的病人。
5、生病之后,需耐心彻底治疗,避免复发。
6、注意休息,进高营养饮食,忌烟酒。
三、流行性感冒的预防
1、在流感多发季节,尽量少去人员密集的场所。
2、注意个人和公共卫生,注意保持宿舍卫生清洁和室内通风。勤晾晒衣被。
3、出现流感症状应卧床休息,多饮水和进流质或半流质饮食,要漱口,保持鼻、咽、口腔卫生。
四、血吸虫的预防
五、艾滋病的预防地只只
1、正确认识艾滋病,增强自我保护意识。
2、坚定不移地抵制贩卖、吸食毒品和卖淫嫖娼的违法行为,遏制以至彻底清除这些社会丑恶现象。
3、积极推广使用安全套,切断经性传播艾滋病的途径。
六、传染性非典型肺炎的预防
在高校,对非典的防范要做到“四勤三好”,即洗手、勤洗脸、勤饮水、勤通风;口罩戴得好、心态调整好、身体锻炼好。
七、狂犬病的预防
1、宣传养狗及其他野生动物的危害。
2、一旦被疑似狂犬病的狗、猫等动物或家中的宠物咬伤、抓伤,首先要及时用20℅肥皂水清洗伤口,也可用40℅~70℅酒精或烧酒涂搽伤口,但不宜包扎。处理完伤口后,要及时注射狂犬病疫苗针剂,最好就近到卫生防疫部门注射并登记。
八、禽流感的预防
2004年国内外由H5N1血清型引起的禽流感称高致病性禽流感,发病率和死亡率都很高,危害巨大。
1、积极开展宣传教育
2、提倡健康的生活方式。
3、发现疫情时,应尽量避免与禽类接触,不吃未彻底煮熟的鸡肉等禽类食物,积极参与防治