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华安县华丰中学 宋碧华 一、说教材 1、教材的地位和作用 本单元有三个话题，都是围绕“情感”这个主题展开，本课处于第二个话题，即Topic2“I feel better now”。这个话题由Beth的哭泣引出伤心的情感，进而由教师的出现引出安慰和建议的语言，并且集中呈现了有关个性的形容词。而今天所说的Section D是复习课，本课主要分为两部分，第一部分是对如何改善伤心情感的建议，是对Topic 2的进一步演练；第二部分是对Topic 2重点语法的总结归纳，因而它在整个单元中起着承上启下的作用。更重要的是本课以活动的形式，联系实际生活，把英语教学和情感教育有机结合起来，这有利于引导学生树立积极乐观的人生观，让学生度过健康快乐的青春期。 2、教育目标的确立 根据教学大纲及编者编排内容的 |
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