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软件简介:
教学目标 1.学生能有感情的演唱歌曲《我的小绵羊》,表达对小动物的喜爱之情。 2.通过模仿和游戏唱准fa mi(模拟绵羊叫声),初步体验进入合唱的感受。 3.能在设定的情境中,用固定的节奏参与合奏并为歌曲伴奏。 教学流程 师生活动 师生活动 师:同学们你们见过绵羊吗 ?谁来学学绵羊的动作? (生答略) 师:这几位同学模仿得很像,我想每一个同学对模仿绵羊都有自己的想法,现在我们随着音乐来编一段“绵羊舞”,看谁编的动作与众不同! (生随着音乐模仿绵羊的样子编一段律动) 师:这些“小羊”的节奏感真不错!这回我来编动作,请大家注意观察我的脚步,看我是怎样随着音乐做的。 (师随着音乐模仿绵羊的样子,和着伴奏低音的节奏编一段律动) 师:谁来和我一起做一做? (先请一人模仿,然后一组模仿,最后全班模仿。) (生答略) |