软件简介： 高中《音乐鉴赏》教学反思
人音版普通高中《音乐鉴赏》（全一册）第六单元第十三节《拉丁美洲音乐》

一、 基本构想
（一）教学背景及理念
【背景】信息技术和网络技术的发展，不仅催生着教学理念的更新，而且促使着教学方式的转型。基于网络的信息技术资源与学科课堂教学相结合的整合教学模式，便成为教育界探索的一个重要课题。蒋鸣和教授主持了这一课题的研究实验。在这一背景下，本节课进行了一次整合教学尝试。
   【理论】 建构主义理论认为，学习是在一定情境下，利用必要的学习资料，借助他人的帮助，对所学知识意义的主动建构。本节课试图运用这一理论进行操作实践。
（二） 教学课型及目标
【课型】音乐欣赏整合课。
【目标】
赏析目标：感受、体验拉丁美洲民间音乐的风格特征，并在对具有代表性的音乐的欣赏中获得异域音乐文化的熏陶