软件简介： 《拉丁美洲音乐》课堂实录及教学反思
【教材】人音版普通高中《音乐鉴赏》（全一册）第六单元第十三节《拉丁美洲音乐》。
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三、 教学思考
（一） 让学生自主整合，会使课堂教学更加丰富多彩。
拉丁美洲音乐一课，知识面广，训练域宽，容量大。要在一课时之内完成教
学目标，传统意义上的教师对教材的把握水平和对课堂的驾驭能力都将显得力不从心了，其支撑点必须放在学生自主整合和主动建构上。
 在课前，我让学生运用网络资源，搜集拉丁美洲的音乐资料，自己制作课
件。学生林影告诉我说：“我们在搜集拉美音乐的过程中，已经对拉美音乐有了一些初步的了解和感受。我们在想老师怎样教这一节课了。”是的，怎样“教”呢？我想，这个“初步”，就是学生已经获