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软件简介:
一、指导思想 以党的十六会议精神和“三个代表”的重要思想为指导,认真学习和贯彻全国、省、市基础教育工作会议精神,以课程改革为中心,课堂教学为抓手,深入开展教学改革实践和研究活动,努力培养学生的创新精神和实践能力,进一步推进和深化教学改革,提高教育教学质量。 二、班级学生情况分析: 本班学生比较活泼,生性好动,好奇性强。从科学活动情况来看,学生对活动非常喜欢,并能以自己的方式观察到许多细节的地方,兴趣浓厚,但由于学生还有许多对科学课的不适应,不知道如何最有效的观察、探究、描述、总结、不会实际应用或联系实际。 三、教学目标 本册的教材在学生科学探究能力方面提出的新的要求:一、让学生在学习的过程中,利用已有的生活经验与掌握到的科学知识,自主设计实验活动解决问题;二、提高学生观察的准确性和精确性,例如使用数据进行科学分析,利用测量得到的信息绘制图表等;三、注重收集和了解事实,学会对事实进行简单的加工、整理、抽象和概括。 (一)、科学探究 1、学会从生活中寻找研究的问题,懂 |