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软件简介：
课时安排建议： 第一章 信息技术基础知识 3课时 第二章 使用视窗操作系统 5课时 第三章 网上信息资源的获取 10课时 第四章 电子表格 16课时 第五章 学建网页 14课时 第六章 探究性学习案例 8课时 全学年共56课时，建议 第一学期完成： 第一、第二、第三、第五章 共 32 课时 第二学期完成： 第四章、第六章 共 24 课时 第一章 使用视窗操作系统 总目标 知识与技能目标：知道信息和信息技术,理解计算机系统的组成,了解计算机技术的发展. 能力目标：能正确的列举现实生活中存在的信息,能根据需要选择合适的信息技术工具并正确使用有关功能. 情感、态度与价值观目标：感受信息技术蕴涵的文化内涵，激发对信息技术的求知欲，形成积极主动地学习和使用信息技术，参与信息活动的态度.能体会信息是一项重要的资源，在现代信息社会里，信息对于人类社会发展的作用越来越明显，激发学生搜集信息、利用信息的愿望,能够辨证地认识信息技术对社会发展、科技进步和日常生活学习的影响，并认识到规范自己行为、负责任参与信息实践的重要性. 教学目标和内容说明 本章教材在内容在组织上是从首先引入信息，再到它的表示方法、处理工具—计算机技术的软、硬件发展变化及其对工作和社会的影响。 其中计算机的简单构造在小学里已有所介绍，学生已有初步了解，初中阶段主要是对信息技术及计算机技术发展有进一步地更深了解。如果再靠教师地泛泛而谈，学生不仅觉得乏味，而且会在一开始便失去学习的兴趣。所以建议以侧重自主阅读和讨论交流的方式进行教学，通过学习使用提供的教学资源—光盘，让学生体验通过学习平台自主探究的学习方式，这样更容易激发学生学习兴趣，培养学生利用学习资源进行自主学习的能力。 1．1信息与信息技术 章节目标 知识与技能目标： 了解信息处理的过程…… |
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