软件简介： 1 窃读记
　学习目标
1、 识“窃、腋”等7个生字，会写“窃、炒”等14个生字，正确书写“支撑、倾盆大雨、饥肠辘辘”等词语.
2、 确、流利、有感情地朗读课文，把握课文主要内容，体会作者热爱读书的思想感情.
3、 重点感悟描写“我”动作和心理活动的语句，体会作者遣词造句的精妙.
　教学过程
课前准备
1. 课前发动学生搜集名人读书的故事或读书名言.
2. 自学生字新词.
3. 课件出示相关句子
　　　　　　　　　　　第一课时
　直奔“窃读”.整体感知
1.同学们，我们已经预习了课文，知道“窃读”可以换成一个什么词?(偷读)，你知道课文记叙了一件什么事?
　　　2.整体感知课文
a．自读课文，注意生字的读音.
b．认读生字词.
C．指名分段读课文，看看字音是否读准，句子是否读通顺.
d．再读课文，想一想课文记叙……