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软件简介:
1、暑假中的一天 教学目标: 1、 回顾自己的生活,学会从不同的事件中认识每一天的意义。 2、 学会点评自己的假期生活。 3、 体会快乐可以由自己创造,并能创造快乐。 教学重点:引导学生关注自己的假期生活状态,启发学生反思假期生活的质量,鼓励学生学会调控自己的生活。 教学难点:学会自己创造快乐。 课时安排:2课时 第一课时 教学准备:1、选取自己班级的孩子典型的暑期生活事例 2、准备一些其他学生的暑期生活事例,如民工子女的暑期生活等 教学过程: 一、 故事交流(小组) 教师引入:小朋友们,两个月的暑假过去了,我们又重新回到学校开始了我们的学习生活,今天这节课,老师受学校广播站小记者的委托,说是要开一个暑假生活故事会,特地来采访我们一(1)班,想听听小朋友们的暑假故事,那么,你的暑假是怎么过的?是平淡的?还是新奇的?是快乐的还是难过的?选择你想说的一天,先在四人小组里介绍一下。 小记者随机采访搜集,如:你喜不喜欢过暑假? …… |