软件简介： 浅谈说课在小学英语教学研究中的作用


大量实践证明，说课这一教育控制论指导下的教学表现形式是推动教学研究的有效手段。自八十年代末推广至今，说课以其独特的方式、高效的手段得到了广大教研工作者及教学一线老师们的认可。
 说课就是教者在上课前或上课后，面对同行教师，面对专家、领导，在规定时间内对自己将要上的或已经上过的一节课，阐述自己的教学设想及理论依据。随着小学英语课程在全国范围内的普遍推广，说课这种形式已运用到小学英语教学研究中，正发挥其重要的作用。
 一、说课能提高教师自身素质
说课包括说教材、说教法、说学法三大方面，说课稿不仅仅是教案的翻版，而且在此基础上还要阐述自己对教材的理解及上课过程的理论依据。因此，教师在准备说课的过程中，必须熟悉课程标准，系统掌握整个教材的.....