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更新时间:2008-06-19 12:18:00
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《蒲公英不说一语》教学反思

《蒲公英不说一语》是一首诗歌,诗人为我们描绘了几个美丽和谐的画面,表达了诗人热爱大自然的思想感情。教学时,我以学生为主体,引导学生读和想象相结合,通过读和想象展现一幅幅画面:蒲公英白了,朵朵花絮随风起舞,到处白茫茫的一片,有的在空中飘洒,有的落在草地上,落在树枝上,落在人们的身上。。。。。。这首诗歌简短而浅显,指导学生边读边想象,再抓住重点语句“远了又远了的”“近了又近了的”“一絮又一絮”“淘气”等词语,让学生这美妙迷人的画面,并感受蒲公英轻柔的特点。抓住“落、染、碰、沾、不弃也不离”这些词语形象准确地写出了蒲公英的“动作”,充满了童趣。从而让学生懂得:大自然的美无处不在,就连小小的蒲公英在诗人的笔下也能勾勒出一幅美丽、和谐的画面。教育大家做生活的有心人,用对生活热爱、对大自然的热爱的这份热情去发现生活中的美。