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更新时间:2015-08-20 09:26:00
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小学美术育德案例
三年级书法课教案

软件简介:
题目:《小木偶的故事》
人物:老木匠、小木偶、小红狐、熊警察、小兔子、老奶奶、小女巫
时间:一天上午  
地点:老木匠的家——路上
道具:服装、头饰
背景:老木匠精心制作的小木偶完成了。小木偶高兴地告别了老木匠,来感受美好的世界……
正文:

第一场:老木匠与小木偶
  老木匠:今天好无聊哦!不如,做个小木偶吧!(假装在一边做)
  老木匠:嘿嘿!我的手可真灵巧啊,做的木偶多可爱。(左看看右看看)可这孩子好象缺点什么,我怎么觉得看着不太顺眼。(对着小木偶说)孩子,你知道吗?
  小木偶(板着脸):我不知道。
  老木匠(深吸一口气,摸摸脑袋):哦,我知道了,原来你缺少的是笑容啊。笑是很重要的,谁要是不会笑,就没有办法过快乐的日子!(帮木偶裂开嘴)
  老木匠:孩子,这是我送给你的见面礼,你背着它到外边去学点东西。(帮小木偶背上书包)走吧,孩子!外面的世界可大着呢!
  第二场:小木偶与小红狐   
  (小红狐从左边出场)
  小木偶:哇,外面的世界可真漂亮!(小红狐从左边慢慢扭过来)
  小红狐(对小木偶招招手):嗨,小木偶哥哥,你好!哗,你的红背包做哥真精美呀,颜色也很漂亮,可以让我背一下吗?看看它和我的毛色是不是相配?
  小木偶:好吧。(把背包摘下,递给小红狐)
  小红狐(把脸侧过一边):嘻嘻,这小木偶真笨,这么快就答应了,也不想想我小红狐是谁。(把脸转向小木偶)
  小木偶:给你。
  小红狐(接过背包往背上一背,然后边跑边对小木偶说):再见了,你这个笨不头人!
  小木偶(把脚跺地,然后大声喊):你这小偷,站住!(迈开步子追)(抓到小红狐)
  小红狐:放开,放开!你要再不放手,我可要大声喊啦。
  (熊警官从右边出场)
  熊警官:吵什么,吵什么呀?快给我停下!
  小红狐(一脸的愤怒):报告警官,他抢我的背包!
  小木偶(笑嘻嘻的):那个背包是我的,我的,我的!(声音越来越大声)
  (熊警官看一下小红狐,再看一下小木偶。)
  熊警官:你这小木偶,真不老实,当我是三岁的小孩吗?(说完,拎起小木偶装着甩过一边)
  (小木偶笑嘻嘻地抱着脑袋)
  第三场:小木偶与小白兔
  (小白兔从左边出场)
  小白兔(温柔):小木偶,你怎么了?
  小木偶(笑嘻嘻):我,我脑袋疼。
  小白兔:别骗我啦,你装得一点都不像,脑袋疼应该像我这样。(龇牙咧嘴,做出很痛苦的表情,然后从右边走开)
  第四场:小木偶与老奶奶
  (小白兔走的同时,老奶奶一拐一拐地从前边慢慢走过来)
  老奶奶:孩子,你怎么啦,不舒服吗?
  小木偶(笑着说):老奶奶,我头疼。
  老奶奶(摇摇头):不像话,(边说边往右边走)连小木头人也学会撒谎!
  第五场:小木偶与小女巫
  小女巫:小木偶,你头疼,是吗?
  小木偶:是,而且越来越疼了。
小女巫:那是因为你很伤心,可你却只会笑,不会哭。(用魔杖在小木偶的头上点了一下,小木偶马上坐在地上大哭起来)
  小女巫:小木偶,别哭了,老木匠说得没错,笑是很重要的,不过,要是只会笑,那是远远不够的。我现在把人类所有的表情都送给你吧。(又在小木偶的头上点了一下)
  小木偶(笑):谢谢你,蓝鼻子小女巫,你真好。
  (全组同学谢幕:我们的表演到此结束,谢谢大家)