软件简介： 课题
我造的花园（平面设计稿）
教时
第1课时
一、教学目标：
1、了解花园设计的各种风格与特色
2、欣赏和学习花园平面设计的方法，在交流中发挥想象，提高自己的审美能力。
3、通过学习和小组合作，能初步掌握花园平面设计的方法，并学会留意生活中的无处不在的美。
重点与难点
通过欣赏、交流以及学习，能初步掌握花园平面图的设计方法，并在尝试中充分的发挥想象力，设计出具有创造性的作品。
谈话导入
问题：如果给你一块地，造了一幢漂亮的房子，其它的地你想用来做什么？
小组交流，引申出造个漂亮的花园这一课题。
 
小组讨论，老师参与个别小组的讨论。并说说花园有哪些作用。
讨论
与
欣赏
1、你印象中最美丽的花园是什么样子的？
2、欣赏专业设计师的花园平面设计作品
（PPT展示交流）
1、把自己所见、所想进行交流
2、通过欣赏专业人士的作品，初步对花园平面设计的方式有个了解
1、在师生讨论的基础上归纳出花园的几种风格，其中特别是重点引导出自然风格。
2、以教师介绍为主，为下一步演示做铺垫。
合作
与
示范
根据欣赏的内容，模仿设计师的花园平面设计，发挥想象，师生合作设计一个花园平面图（草稿）。教师根据学生的创意提供进行现场绘制。并对作品进行简易的染色（淡彩）。
（实物视频演示）
以提供创意为主，充分发挥自己的想象，也可以与小组成员进行交流，对大家的创意择优使用。
师生合作设计、学生小组交流。
学生在进行想象时教师作好引导，主要引导学生从整体合理搭配方向进行想象。
小组合作尝试
根据上一环节的师生合作，组织学生进行小组合作进行设计尝试，有能力的学生也可以进行独立设计。教师进行巡回指导并参与部分小组或个别学生的设计。
（PPT中提供参考图）
在小组中选择绘画基本功较好的成员进行绘制，并且与其他成员在交流中充分发挥想象，提供最佳的创意，部分画面可以直接参与绘制。
小组合作形式为主，小组之间也可以相互参考，在教师的巡回指导下尽量设计一幅相对完整的花园设计图。并为设计的花园起一个好听的名字，如：梦幻花园
展示
与
交流
每一组委派一人向大家解说自己小组合作的花园设计理念，重点阐述一些“亮点”设计。
解说流程：花园名称——整体布局设计介绍——亮点介绍——色彩搭配以及色彩给人带来的感受