软件简介： 大班社会教案：一年过去了 
　　活动目标：
　　1.乐于倾听他人的讲述，能为同伴的进步而感到高兴，体验新年的快乐。
　　2.培养幼儿良好的倾听习惯及大胆自我表现的能力。
　　3.知道新年过后自己又长大一岁了。
　　活动准备：
　　１.庆新年音乐带、诗歌《一年过去了》。
　　２.为幼儿贴上红五星，表扬他们的成绩；提出新的要求，鼓励幼儿在新的一年里要有更大的进。
　　活动过程：
　　1、引出主题——新年来到了 小朋友们，咱们一起动手把教室装扮得这么漂亮，这是为什么呀？（新年到了）对，咱们把教室布置得漂漂亮亮的是为了迎接新年。
　　2、诗歌《一年过去了》——结合诗歌内容和自己的生活谈谈自己是怎样过新年的？

　　（1）提问：诗歌中都讲了什么？你觉得在这一年中你自己有变化吗？长高了吗？重了吗？咱们再来想想看老师都教会了你什么呢？也算算看我们离上一年级还有多长时间？

　　教师小结：每个小朋友一年中都长高了、长胖了，也学会了很多本领，看着你们长大快上小学了，老师也很开心。

　　（2）讲讲自己是怎样过新年的。（提示环境、衣着、交往等方面） 你们自己又是怎样过新年的？（放鞭炮、礼花、穿新衣、参加聚会、走亲戚、拜年、收压岁钱。）

　　教师小结：原来每个小朋友的新年都过得这么有意思啊，可以穿上漂亮的新衣服去亲戚家吃饭，还可以收到压岁钱，因为我们小朋友年龄小，所以我们可以看大人放鞭炮。

3、请幼儿自己或结伴选择表演道具，同老师一起随音乐自由舞蹈，师生同欢乐。

4．请幼儿制作新年贺卡

活动延伸：

发挥幼儿想象，绘画或者利用各种材料制作新年来到了。 附儿歌： 　　　　　　　　　一年过去了  一年过去了，新年又到了。  量量看，我高了多少？

　　称称看，我重了多少？  想想看，老师教我的本领学会了多少？  算算看，离上一年级的时间还差多少？  妈妈呀！  我又长大了一岁，进步真不少。

　　老师夸奖我真好！真好！

活动小结;
本次活动的主要目的是引导孩子们感知自己再过的一年里自己的变化，说一说自己哪些方面进步了，刘泺孜说自己长大了，徐一丹说自己长高了，刘一诺说衣服变小了都很好。但在引导孩子们说自己学会了什么他们都不明白应该怎么说，需要进一步的引导。