软件简介： 主题：《保护人类的朋友》
活动目的：
1、知道动物是人类的朋友，珍稀动物是全社会的财富，要爱护它们。
2、懂得保护珍稀动物是国家的政策，保护它们人人有责。 
 
活动形式：主 题 班 会（或：主 题 队 会）
活动准备： 视频资料
活动过程：
一、谈话导入  、揭示主题。 
1、同学们，你家有小动物吗？说说你和小动物之间的事好吗？（同学之间交流） 
小结：在家庭中，在与小动物的亲密接触中，我们和小动物之间已经结下了比较深厚的感情，可以说成为了好朋友。 
板书：朋友 
2、你还知道哪些野生动物，分小组说一说。 
动物真是数不胜数、千奇百态。 
3、大自然中如果没有了动物会怎样？ 
小结：世界上如果没有了动物，就会变得死气沉沉，更重要的事，人类也会随之灭亡。动物是人类的朋友，保护动物就是保护人类，大家知道这是为什么吗？ 
板书：保护人类的…… 
二、联系实际、深化认识。 
1、让我们来看看动物们是如何帮助人类的吧。 
（1）捕鼠能手----猫头鹰（录像片） 
（2）森林医生------啄木鸟（录像片） 
（3）壁虎捕捉蚊子的录像片。 
2、你还知道哪些？请你跟周围的同学说一说。 
小结：象同学们说的这些能够帮助人类做事，对人类有好处的动物我们称它们为有益动物。可别小看这些动物，它们真是给人类帮了大忙了。 
录像资料片：《鸟小作用大》。 
3、除了我们常见的这些有益动物，世界上还有一些稀有动物，我国有哪些珍稀动物呢？ 
（1）活化石----国宝大熊猫（录像） 
（2）金丝猴录像 
（3）丹顶鹤录像 
…… 
4、你认识图中的珍稀动物吗？为什么称他们是珍稀动物？ 
（1）丛林之王——东北虎、华南虎，数量很少。 
（2）金丝猴——全国只有60多只。 
（3）扬子鳄——生活在淡水里，数量很少。 
（4）丹顶鹤——全世界仅存1200只左右。 
（以上内容边指图边讲。） 
小结：所有的珍稀动物都是人类的宝贵财富。它们是全社会的财富。它们和我们人类共同生活在地球上，给我们的家园带来勃勃生机，但它们却面临着濒临灭绝的危险，森林被毁，剥夺了它们的栖息地；环境污染，破坏它们的生活环境；还有人类的大量捕杀……现在保护野生动物，尤其是珍惜的野生动物，已受到世界各国的重视。1988年11月8日我国颁布了第一部野生动物保护法，人们已经认识到保护野生动物的重要，那些伤害珍惜野生动物的人将受到法律的严惩。 
5、看了这些珍稀动物的录像片你有什么感觉？跟周围的同学说一说。 
小结：人们欣赏珍稀动物，人们喜爱珍稀动物。动物给人们带来了快乐。珍稀动物是人类的瑰宝，一旦失去，不可再得。 
6、人类为什么要保护动物呢？学生自由发言 
扩展资料展示： 
（1）研究动物可以研究人类生存的环境。（科研人员利用动物研究地质的变化录像） 
（2）由于大量捕杀麻雀带来的蝗虫灾害。 
（3）大熊猫传友谊（大熊猫受到各国人民的喜爱） 
（4）有益动物是人类的“功臣” 
…… 
7、前些日子，英国首相布莱尔到中国访问，收到了一封信，这封信的部分内容已刊登在一些报纸上，老师给大家读一读信的大概内容： 
一些不法分子偷盗我国珍稀动物——藏羚羊。据说，在贵国把披藏羚羊的皮毛被看作有身份的象征，而藏羚羊是我国一级保护动物。希望阁下回国后同有关组织部门协调，制止这种违法行为。 
（1）你知道信的结果怎样呢？ 
那些偷盗者受到了惩罚。人们不在以穿此皮衣为荣。 
（2）这个叫做梁从诚的人为什么要写这封信呢？ 
小结：从这封信中，可以看出不论是中国的平民百姓，还是外国的元首，对捕杀珍稀动物的行为非常憎恨，同时引起人们的重视。这个写信的人是个非常有勇气的、勇敢的人。提起勇敢的人，索南达杰就是众多为保护藏羚羊而献身的勇敢的人之一。 
（介绍索南达杰及他的事迹。）（略） 
小结：正是有许多索南达杰这样的英雄，才使珍稀动物有生存的希望，逃脱灾难。我们虽然不能向英雄们那样直接参加保卫珍稀动物的战斗，那我们能不能尽自己的最大努力去做呢？动物对于人类来说至关重要，人类离不开动物。保护动物就是保护人类。大家行动起来共同保护人类的朋友吧！ 
三、辨析导行 
1、遇到下面的情况怎么办？ 
（1）、春天，你家的屋檐下有两只燕子搭好了窝，可大人怕脏想把它捅下来，不让它们在你家住。 
*想办法既不影响卫生，也不赶走小鸟。 
（2）、夏天，邻居家的阿姨看见窗户上有只壁虎就让叔叔把它捅下来。 
*劝阻他们不要捅， 
（3）、秋天到了，一些农民怕小鸟吃麦子就在地头支起粘网抓小鸟。 
*告诉他小鸟是有益动物。 
（4）在集贸市场你发现有人倒卖国家保护动物。 
*报告有关部门 
2、同学们都去过动物园，你们可曾想过动物园里的动物，是不是免遭一难呢？（放录音：管理员叔叔的话。） 
（1）你听了管理员叔叔的话后，心里怎么想的？ 
（2）我们今后再去动物园，应该怎样做到文明观赏？ 
（学生回答中穿插提问：这些东西是谁扔的？若喜欢动物该怎样做？） 
3、帮一帮： 
（1）小红到动物园，在熊山，见几只黑熊正抬手向游客讨吃的，她真想扔点吃的逗逗它们，请你告诉小红应该怎么做？ 
小结：小红应该遵守园内的规定，不随便投喂食物，从而爱护动物。 
（2）小军家的湖面上飞来几只白天鹅，请你告诉小军要注意什么？ 
小结：小军要爱护珍稀动物，不要伤害它们。 
板书：不伤害它们 
 
活动效果（教学心得）：
 
这世界不能没有动物，因为，动物使这世界变得生机盎然。人类不能没有动物，因为动物给人带来生的希望，带来快乐。让我们大家行动起来共同保护人类的朋友---动物吧！