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软件简介:
核心目标:1、学习用圆形、三角形进行简单组合,表现出猪的主要外形特征。 2、初步学会自己安排画面,添加相应的背景丰富画面。 相关目标: 1、乐意在绘画过程中思考、客服困难,提高组织画面的能力。 玩具小猪、勾线笔、油画棒 一、出示玩具小猪,引起幼儿兴趣。 教师:“今天,我们班来了一位胖胖的小动物,你们猜:它是谁呀?”请几位幼儿猜一猜,然后出示玩具猪。 二、引导幼儿观察猪,并观看老师的示范,进一步了解、认识大肥猪的外形特征。 1、大肥猪是什么样子的? 2、圆圆的头上有什么?是什么形状的?(小小的圆圆的眼睛、象三角形一样的耳朵、圆圆的翘翘的鼻子。) 3、身体像什么形状?(椭圆形) 4、身体的后面有什么?下面有什么?是什么样子的?(细细的尾巴,四条粗粗的短腿,脚上有尖尖的蹄子。) 5、教师根据幼儿的讲述在黑板上画出大肥猪的主要特征 三、启发幼儿想象添画充实画面的背景 1、你想让大肥猪住在什么地方?(教师鼓励幼儿添加相应的事物,添画充实画面的背景。) 四、教师交待制作要求,幼儿操作 鼓励幼儿画出大肥猪的形态并在画面上添画背景四、展览幼儿作品 请幼儿相互介绍自己的猪住在什么地方,在做什么? |