软件简介： 〖反思〗

　　这节课学生交流汇报的内容，教师已经在前几节课的学习过程中给予了指导和评价。在本节课上，学生将其再次加工、交流。正是这样，我发现经过指导的调查和研究，使学生在真正意义上实现了自主学习。因为他们掌握了调查方法和探究方法，学会了分析、整理和运用资料、信息分析问题和解决问题。对学生探究问题前准备工作的指导，有利于培养学生的能力，为今后的学习奠定了扎实的基础。
　　学生的个体差异是教学中不容忽视的问题。我觉得如果在教学中能更多更好地关注学生个体的差异性，关注到每个学生的发展，教学效果一定会更好。