软件简介： 〖反思〗

　　在本课的设计过程中，通过与家长沟通，使学生能够利用周末的时间亲自去陶吧进行体验尝试，这一活动同时也丰富了学生们课前的资料搜集，应该说这一安排是本课得以顺利实施的前提和基础。有了亲身体验和详实的资料搜集，学生在课上互动参与、交流感受时，才真正有话可说。为了帮助学生建立更加形象的认知与感受，我在课堂上还展示了丰富的录像片、多媒体课件，使学生形象生动地了解和感受了我国古代劳动人民的智慧及祖国悠久的历史文化。本课结尾处我根据学生酷爱美术的特点，让他们随意绘制陶器作品，进一步体验制陶的过程，激发他们的学习兴趣，发挥所长，在轻松愉快的气氛中体验了美的诞生，感受了传统与进步。但我感觉在教学中也存在一些不尽人意之处，如：学生找的资料知识性太强，许多专业术语难以领会，因此在今后的教学实践中我还要注意引导学生在搜集资料的基础上进一步学会处理信息，使其内化为自己的知识。