软件简介： 教学反思：
音乐教唱课教学不仅仅局限在歌曲的教学上，在学唱一首歌的同时，了解歌曲的内涵，了解歌曲作者、演唱者的经历也会给学生的成长带来无法估量的作用。人文精神的关怀在如今的教学中有所缺失，我们应在今后的教学中多多注意。
1．新课程标准要求 “以学生为本”，教学中的每一环节都紧紧围绕主题，循序渐进地展开，注重环节的衔接自然流畅，主题鲜明。
2．笔者以学生年龄特点和情感为出发点，用一颗诚挚的心搭起师生情感的桥梁，消除彼此间的陌生感，运用温和、亲切的语言组织课堂教学，使得整个教学环境更加和谐融洽、轻松愉快。
3．注重素质教育，使堂教学的知识面更广泛、更多样。充分利用多媒体课件，使整个教学环节更加自然流畅、生动活泼，而且为整个教学增添了美感，提高了课堂教学的质量。
4．采用多种形式教学，使学生在活动中主动参与，展现自己的个性与能力，使他们的想象力与创造性思维得以充分发挥。