软件简介： 情景剧：《知安全 会走路》
师：孩子们好!相信每一个孩子都非常的喜欢课间十分钟，因为那时属于你们自己的时间。可我们该怎么样来安排这十分钟呢？上一周，陈老师教会了我们在课间休息的时候怎样做好课前准备。今天，我们二年级的孩子带来了一个情景剧，告诉孩子们在课间我们应该怎样休息。
场景一：
生1：下课啦～！大家快出来玩吧！
  生2：×××，我们来玩追追猫的游戏吧！
  三人在走廊上追逐，撞倒了一名正在看书的孩子（生4）。
  生3把被撞的孩子扶起来，
  生3：知道吗，你们这样课间休息是不对的，如果这样玩耍，很容易会出事故，伤害到其它小朋友的。
  生1：那我们下课该怎么玩呀？
  生3：我们班的孩子就有很多玩法，比如说我们下课的时候，有的男孩子喜欢下象棋，有的女孩子喜欢下跳棋。他们都在教室里活动呢！
生2：啊，我知道了！我们班有一个图书角。每天下课的时候同学们就都去借书来看呢！
生1：啊，你们的课间活动多有趣啊！我希望我们班也像你们学习。
生3：如果大家都在课间能开展有益的活动，那么我们的学校生活就更安全、更有意义啦！
 
场景二
生4：谢谢你！昨天我在下楼梯的时候也撞到了一个同学。我也想提醒同学们下楼梯的时候注意安全。
  生2：我知道，我们学校的楼梯上都印有黄色的小鱼。每次我走的时候都顺着小鱼游的方向向前走。
  生1：看来需要我们注意的地方还真多呢！
  生3：其实一点都不难，我们班的孩子把安全文明会行走编成了一首儿歌。
      课间文明游戏多，看书、下棋休息好，操场过道不奔跑。
       上下楼梯靠右行，遵守秩序静悄悄，注意安全最重要。
师：我希望我们的孩子在课间休息的时候也能够做一个动礼貌、讲文明的孩子。同学之间开展安全、文明、丰富多彩的活动，让我们的课间十分钟变得更加有意义！