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软件简介:
开课时我创设情境,使学生很乐意去认识动物、观察动物。我认为上好美术课最重要的是学生的兴趣。人在对事物感兴趣的情况下,才能主动的去认识、去描绘。人在被迫的情况下,是不会去描绘,也描绘不好的。我觉得我激发学生兴趣这一环节做得很好。 学生有了兴趣,我设计了疑问、对比,让学生自己去发现、探究。 |
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软件简介:
开课时我创设情境,使学生很乐意去认识动物、观察动物。我认为上好美术课最重要的是学生的兴趣。人在对事物感兴趣的情况下,才能主动的去认识、去描绘。人在被迫的情况下,是不会去描绘,也描绘不好的。我觉得我激发学生兴趣这一环节做得很好。 学生有了兴趣,我设计了疑问、对比,让学生自己去发现、探究。 |