软件简介： 《我心中的狐狸》教后反思
上完群文阅读课《我心中的狐狸》后，有许多想法，整理一下。
1、群文阅读课必须有议题。在我这节课中，我主要想讨论狐狸在不同文学作品中的形象。为了让学生更多地了解狐狸的特点，我又选择了说明文，这个内容就显得有点多余了，使课的议题显得多了些，其实围绕一个议题进行就行了。
2、群文的选择必须与议题一致。我选择了一篇说明文《狐狸》，一篇纪实动物故事《泉原狐》，三篇寓言故事《狐狸和葡萄》《掉进井里的狐狸和公山羊》，一篇民间故事《列那狐偷鱼》，一首诗《我喜欢你，狐狸》。很明显，内容太多，有的文章同质性严重，如几篇寓言故事。说明文与议题不符。
如果再上这节课，我的思路会调整为：
1、唤起已知，谈谈你印象中的狐狸。
2、读文，讨论这些作品中狐狸形象的共同和不同点。
3、你同意哪种狐狸的形象？