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软件简介:
《幼儿园教育指导纲要》明确提出:提供自由表现的机会,鼓励幼儿大胆运用不同的艺术形式表达自己的经验、感受和体验。 本次活动是一节用果冻盒来做印章的活动,我先提供一个小鱼游泳吐泡泡的场景,让幼儿感受许多小鱼在一起游玩的快乐,然后引出一条小鱼的孤单,再请幼儿先来送小鱼,送小鱼之前先学习粘贴的技能,用食指蘸一点胶水,均匀的涂在白色的一面,再蘸一点胶水,均匀的涂在白色的一面,然后再用一个个废旧的果冻盒当做印章,蘸上颜料,印出一个个圆圆的,色彩鲜艳的泡泡,在吐泡泡的过程中,用抹布擦干净换颜色也是本次活动的一个重点。我发现,我们班的孩子对于这样的活动充满了兴趣,这种不同以往的方式使幼儿充满了新鲜感,我想以后还要多给孩子这样的锻炼机会。 在这次的活动中,部分老师对我提出了一些要求,即可以在幼儿蘸颜料吐泡泡的时候把板放在地上,便于幼儿做画。 本次活动的特色首先在于在活动中始终把幼儿放在主导地位,遵循“以人为本”的理念,教师在活动中始终只是一个引导者、合作者、支持者,关注幼儿在活动中的表现和反应,及时适当地给予指导和帮助,形成合作探究式的师幼互动。 |