软件简介： 基本信息
课题 桂教版美术七年级14课《纸立体造型》
教材分析
《纸立体造型》是桂教版七年级下册十四课的内容。本节是属于设计•应用学习，是用纸来设计制作立体造型，在学生原有的平面变立体的基本技法升级到切、割、粘贴、组合等技法，培养学生的设计意识和动手能力以达到“物以至用”的设计思想，对培养学生的立体思维具有很重要的作用。

学情分析
现在的初中生都是活泼好动，对事物都充满着好奇和探索的欲望。我们利用他们曾经玩过的纸船和纸飞机引导再升级新的纸立体造型，对他们来说具有很大的诱惑力，但复杂的制作对于他们来说具有很大的挑战性，这也是学习本节课的有利因素。
                    
 教学目标

1、 认识目标： a  纸立体造型的基本知识和技法                                                        
               b  纸立体造型的设计制作方法和步骤
2、 能力目标：运用立体造型的相关知识，动手制作出纸的立体构成作品。
3、 情感目标：培养现代审美意识和热爱生活，美化生活情趣，同时培养团结协作精神。
4、 创作目标：设计出有个性，形式多样的纸立体造型。
教学重点和难点

教学重点：掌握纸立体造型的基本知识技法、设计方法和步骤。

教学难点：如何启发学生运用创造性的思维进行制作纸立体造型。