软件简介：  第1课 民间玩具世界 
教学重点： 感受民间玩具造型、色彩特点与审美情趣。 
教学难点： 能用语言描述民间玩具的艺术特色。 
教学过程： 
1、 活动一：教师问：“你发现什么？它们叫什么？” 
欣赏课本提供的玩具图例，找出它们的名字。 
2、 活动二：它们是用什么材料做的？ 
A、教师提供“泥、纸、竹、皮、面、木、布”等多种材料，让学生进行猜想与假设。 
B、感受民间艺人心灵手巧及民间艺术特色。 
3、活动三：它们“想说”些什么？ 
A、让学生讨论民间玩具的产地、寓意及有关的故事。 
4、活动四：民间玩具美在哪里？为什么？ 
A、提供描述的感觉词语（如：材料美、装饰美、对称美、质朴、饱满、逼真），
玩具中哪些地方使你产生这种感觉？ 
B、民间玩具造型、色彩特点与审美情趣。 
5、活动五：学习民间艺人，可利用身边的废旧材料制作小玩具或描绘自己感兴趣
的民间玩具。 
6、布置作业.....