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软件简介:
Lesson 2 It's too short Lesson 3 So many animals. Lesson 4 where is my doll ? Lesson 5 Let’s run a race Lesson 6 Grandma Fox Lesson 7 Please have a cake Lesson 8 Who is she ? Lesson 9 I have a kite Lesson 10 It's cold Lesson 11 Visiting a friend Lesson 12 Happy birthday 科普版小学三年级英语下册全册(第二册)教案 总课时: 1 课题: Lesson 1 Back to school 教学内容: 1.Let ’s talk的前两个情景 2.生词 again, bad 教学目标: 1.能听懂,会说,会认,会拼读bad,at,help,me,hi 2.听懂会说,并用来对话,交际用语Glad to see you. Me too. How are you? Not bad. 教学重点: 1.词汇 2.交际用语 教学方法: 采用自问自答,和听音乐跟说的方法。 教具准备: 录音机 教学过程: 一.复习检查: A.复习见面问候: 师生问好:“Hi!XXX” 生:“Hi!Miss(Mr)X” 师:“Glad to meet you.”生:“Glad to meet you, too.” 师:“How are you?” 生:“I’m ok. Thank you. And you?” 师:“I’m fine, too.” B: 复习单词:am, can, and, that, thank, glad . 二.导入新课: A.学习生词again和bad。先在黑板上写词。读几遍。然后老师“Look!I can clap my hands”同时拍一下手,再说:“I can clap my hands again”。让学生明白词的意思。再说:‘I’m fine。How are you?” “Not bad”。 B:导入对话: 用听音导入法和自问自答导入法,导入Let’ s talk的前两个情景:先听两遍录音,然后老师先自问自答:“Glad to meet you again”“Glad to meet you,too”。再说:“Glad to meet you again。”“Me too”让学生猜一猜“Me too”的意思,然后再通过自问自答将对话表演一遍,学生听懂后再听两遍。 三.操练: 1.听音跟说,逐句跟说,集体复述。 2.对话两人之间,或学生分成左右两部分,各担任一个角色,互换角色,同座之间,等多种方法进行。 四.小结,测试: 随机抽一些同学进行会话,检测对话内容。 五.作业: 1.写本节所学生词5遍 2.会用交际用语对话,下节检查。 教学反思: |