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软件简介：
为了彻底学习“北门中学”, 落实“乐学-高效课堂”, 提高英语教学质量, 改变英语教学落后的局面,特制订此计划。 一． 备课组成员分析 我们这个备课组目前共有９位教师，是一只老中青结合的队伍。老教师１位，新上岗教 师４位，还有４位教师都富有经验。年轻教师的激情加上其他教师的经验，我们这个备课组 一定能把工作搞得有声有色。 二． 教学内容 1. 本学期要完成人教版高中英语必修2第5单元、必修3和必修4的内容, 包括其中的所有词汇, 阅读课文及语法项目。 2. 备好下学期必修5第1单元的导学案。 三． 教学时间及进度安排 2014/02/10—2014/02/15 上学期期末试卷评讲及寒假作业检查 2014/02/16—2014/02/25 必修2第5单元 2014/02/26—2014/03/07 必修3第一单元 2014/03/08—2014/03/17 必修3第二单元 2014/03/18—2014/03/28 必修3第三单元 2014/03/29—2014/04/09 必修3第四单元 2014/04/10—2014/04/20 必修3第五单元 2014/04/21—2014/05/01 必修4第一单元 2014/05/02—2014/05/12 必修4第二单元 2014/05/13—2014/05/23 必修4第三单元 2014/05/24—2014/06/03 必修4第四单元 2014/06/04—2014/06/15 必修4第五单元 2014/06/16—2014/06/30 期末复习考试 四． 教学方法及措施 1. 认真学习贯彻落实“乐学，高效课堂”理念。 2. 狠抓常规教学。 （１） 不备课不上课。 （２） 认真准备导学案。严格操作流程：个人初备－形成个案－备课组集备－形成共案－个人再备－构筑最后的学案。 （３） 强化集体备课的力量。没周一下午为集体备课时间，主要研讨导学案的编制。导学案个人初备之后必须打印出来，发到每个成员手中。集体备课时，每个人发表看法，集中通过之后形成共案。 （４） 加强教师之间学习力度。备课组每星期进行一次集体听课。让有经验的教师更多地把经验传授给年轻教师，帮助她们更快成长。充分发挥年轻教师的激情，让他们感染调动学生的学习。 （５） 每单元进行一次检测性考试。考卷要全批全改。认真进行试题分析。讲解试题一定要有针对性。尤其年轻教师，一定要虚心向有经验的教师请教。先弄清重难点，然后再讲试题。 3. 注重学习习惯的培养。 （１） 培养书写习惯。要求学生必须有标准英语书写本。一学期至少检查10次。 （２） 养成记笔记，改错习惯。要求学生必备较厚实能用上3年的本子，对平时的错题进行整理，对日常遇到的有用的进行摘抄。一学期至少检查5次。 （３） 养成记单词的习惯。要求学生人人手中有随手记，随时随地记单词。教师在课间操或早餐时进行不定时检查。 4. 强化听力训练。 （１） 每星期三，五两天下午自习时间进行听力训练。 （２） 每星期二，四，六早餐时间进行单词训练。 5. 营造英语学习氛围，打造英语学习激情。 （１） 每次听力训练时间安排口语好的教师提前到位，用英语与同学们进行交流，问候。 （２） 通过广播播放学生喜爱的英语歌曲进行熏陶。 6. 进行两次竞赛。 （１） 05月底进行书法比赛。 （２） 06月底进行单词竞赛。 五．本学期导学案编制及其它事项人员安排 1. 导学案编制 2. 单词竞赛题目组编： 3. 周２，４，６早餐听力： 4. 周3，５下午听力训练： 5. 备课组打印文字资料： 6. 书法竞赛：全体备课组 7. 月考试题组织： 总之，本学期我们高一英语备课组一定精诚团结，群策群力，互帮互助，努力为同学们 的英语学习贡献我们的力量。 |
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