软件简介： 浙教版三年级下册
我的家乡在哪里
教学目标
1、学生能够认识自己家乡的地理位置，知道家乡所属的行政区。
2、在地图上查找本地、本省及省会的位置。知道家乡是祖国的一部分。
3、激发学生爱家乡的思想感情。
活动准备
1、地图数张。
2、课件制作。
3、学生搜集信息：有关长兴风景名胜的资料。
4.预习题：（1）我游览过               的                （浙江范围内）
          （2）班中若有外省的能在地图上找出自己的省份。
活动过程

活动一   激趣导入
 1、亲爱的小朋友们，让我们听着优美的音乐，一起来伸伸手，踢踢腿，做做律动吧！
(播放《家乡美》，师生同做律动)
2、猜一猜，刚才这首优美的歌曲叫什么名字？(学生回答)。是的，它的名字叫《家乡美》。那你从什么地方听出了美丽呢？(小鸟叫、水声……)
3、歌曲中的家乡确实是个美丽的地方，家乡就是一个人出生，成长，或者是长期生活的地方。每个人都有自己的家乡，我们的家乡在哪里呢？这节课我们就来说一说，找一找自己的家乡。那我们的家乡在哪里呢?(引出课题：我的家乡在哪里)
活动二：在中国地图上找浙江
1．师：你家住在哪里？（自由说）那可以说你的家乡在泗安。
我们班的同学有没有来自外地？
    预设：有学生说来自外地时，问： 那你什么的时候来泗安的呢？
那泗安也可以说是你的第二家乡。
2. 你们知道泗安隶属于哪个省吗？（浙江省）
3.知道“上有天堂，下有苏杭”这句话吗？杭就是我们浙江的杭州。
你还去过浙江的哪些地方？（自由说：我去过               。）
你们说的这些地方都在浙江省境内。可以这么说浙江是我们共同的家乡。
4.浙江简称“浙”（板书）你在哪里见个这个简称呢？（汽车牌照、摩托车牌照）
    小结：同学们真会观察，看来在生活中能学到不少知道呢！
5. 刚刚我们说了说生活中了解的家乡，下面我们在地图上来找一找、看一看家乡。首先我们来认识一下各种地图。
（1）出示课件
地图就是说明地图表面事物和现象分布的图，地图上面标有符号和文字，它能给我们提供很多信息，地图的种类有很多，我们常见的有政区图、地形图、军事地图、物产分布图等等，现在我们来看全国政区图。
（2）看地图，首先要认识简单的图例，这咖啡色的粗浅是国界线、蓝色的细浅是小界线，这个圆点和五角星代表我们祖国的首都北京。
（3）大家看看，我们祖国的版图形状像什么？（雄赳赳的大公鸡）
看地图，你首先要定好方向。在地图上，怎么来看方向呢？（上北下南，左西右东）
（4）祖国九百六十万平方公里的土地上，还划分了许多的省市，找到浙江省了吗？
课件：浙江省地图闪烁。在发下的地图上把浙江省勾画出来。
7.在我们的集体里，还有一些来自省外的同学，请他们在地图上为我们指指他的家乡所在省，好不好？（请学生上台指出他们家乡所在的省，师作指导。）
现在你们在浙江生活，浙江就是你们的第二故乡。
8.我们浙江还有哪些邻居呢？在地图上找一找。
小结：是呀，我们浙江地灵人杰，资源丰饶，文化灿烂，景色优美，是全国工业、农业、经济、交通最发达的省份之一，连续六年人均收入全国第一。也是一个旅游胜地。最著名的有杭州西湖、千岛湖等。  课件：图片展示
请带着这样的心情，自豪地说：我的家乡在浙江。
活动三：在浙江地图上找湖州
1．同学们，你们想把我们的家乡看得更加仔细吗？让我们走进浙江省来看看。
（1）投影浙江省地形图。请同学们看一看：我们浙江省有多少个地区级城市？长兴在哪个市？看浙江地图，说说湖州在哪里？
预设：湖州在浙江省的北部。   湖州在杭州的北边。   ……
总结：湖州位于浙江省北部，位于长江三角洲的杭嘉湖平原，东邻上海，南连杭州，西近南京，北隔太湖与苏州、无锡相望，湖州素有“丝绸之府、鱼米之乡、文物之邦”之称。
（2）你知道“湖州”这个名字是怎么来的吗？你怎么知道的？
2．师：同学们，想不想再走进湖州市看看？（出示湖州市政区图）找到咱们的家乡长兴了吗？
四人小组合作找并填写：长兴在湖州的       方位。
长兴的邻居有                。
3.看一看、说一说湖州地图 。
师：湖州地图看上去像什么？它由哪些部分组成？
活动五：在长兴地图上说长兴
1．看一看、说一说长兴地图 。
师：长兴地图看上去像什么？
找一找长兴有哪些邻居？
2、师：你们能很快找到泗安吗？它在长兴的什么位置？
（1）同学们真棒！不仅在地图上很快找到了自己的家乡，而且还学会了许多有关相邻的省、市的知识。下面就让我们来贴画家乡。怎么玩呢？就是请每位同学拿出自己带来的小地图，在地图上把自己的家乡所在省份剪下来。然后贴在书本的空格中。当然，为了把我们的家乡打扮得更美，你也可以用手中的笔在贴画的四周画上一些美丽的图案修饰一下。
（2）学生贴画自己的家乡。学生上台展示。
（3）现在你会说了吗？出示：我的家乡在         省         市       镇（指名说）
3．我们长兴下属有 个镇，个乡，这些地方中有没有你比较熟悉的？（自由说）
预设：（1）水口：金沙泉   紫笋茶 
      （2）八都卡银杏长廊   银杏
（3）金钉子
（4）扬子鳄 
（5）太湖 ：风景   太湖四宝
（6）和平成山
（7）泗安仙山  
指名上来点一点。
4. 我们长兴不仅风景优美，经济发达，还是一个历史悠久、文化灿烂的地方呢！我们长兴还有一个民间艺术走进了北京，走向了外国。课件：百叶龙    在地图上找一找百叶龙的家——天平。
随机出示课件，展示长兴各处风景。
5．看后有什么感受？（我们长兴真了不起！作为一个长兴人感到很自豪！）
请你自豪地说：我的家乡长兴。
6． 通过这节课的学习，你有什么收获呢？（预设：我学会了看地图，认方位。
我知道家乡泗安在地图上的位置、形状。     长兴真美！我爱长兴！）

活动六：总结拓展延伸
朋友都很爱家乡长兴！因为长兴，是我们共同的家园；长兴人，是我们共同的名字；长兴腾飞，是我们共同的愿望。还想对家乡有更多了解吗？课下可以通过看书，上网，看报纸，收看电视新闻等方式去获取信息，家乡还有很多令你感到自豪的地方呢！