软件简介： 山川美景  诗情画意（一）
山石的画法（二）
树木的画法（一）
写意山水画创作（二）
神州风光览胜（一）
神州风光览胜（二）
山水画（一）
其他画种欣赏（二）
学画水彩画（一）
 
铅笔淡彩（二）
水彩画风景写生（一）
感受水粉画（二）
盆景的分类（一）
盆景的制作（二）
一、教材分析
     教材根据美术新课程标准划分出“造型.表现”、“设计.应用”、“欣赏.评述”、“综合.探索”四个学习领域，将其分为不同的单元，就单元衔接过度而言，较自然。“欣赏.评述”注重通过感受、欣赏、领悟理解和表达等活动方式，内化知识，形成审美心理结构。“造型.表现”强调自由表现，大胆创造，外化自己的情感合乎认识。“设计.应用”即强调创意的形成，有注意活动的功能目的。“综合.探索”指通过综合性的美术活动，引导学生主动探索、研究、创造以及综合解决问题的美术学习领域。本教材还希望通过对一些现代艺术的介绍使学生明白随着时代的前进，美术材料也在不断地出现新的变化，新的材料会带来新的审美观念。