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软件简介:
本课开始,王老师利用图片出示一位同学的头部背影,让学生猜猜到底是哪位同学,由此导入新课。学生的学习兴趣一下就被调动起来了,大家始终以饱满的热情积极主动地参与到学习活动中。王老师又用游戏来引导学生对背影的特征观察,如根据人物的发型、头型、衣着来猜出我是谁,课堂生动活泼,学生积极参与。 作品展示又是本课的一大亮点,利用展板,画好后要邀请好朋友去“看月亮”“看烟花”,所以同学们画的就更慎重了,果然,从展示的作品来看,这样有趣的教学设计是相当成功的。 |