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软件简介:
一、 说教材 本教课是根据人教版《小学语文》二年级下册《识字二》3的内容而改编,本节是第一课时 。通过一首儿歌,认识“浇、烧、挠、翘、晓、饶”六个生字,看上去只是一节识字课。但是本节课的重点除了认识六个相关联系形声字,更重要的是让学生,通过认识学习这六个生字的过程,掌握学习这类生字的方法,并能够运用这种识字的学习方法。俗话说“授之以鱼,不如授之以渔。”重在培养学生的自学能力、创新能力。 二、说学情 本课的教学对象为低年智障学生,他们对字词的音、形、义联系比较困难,经常出现发音不准、张冠李戴、错念错用的现象,独立理解运用生字的能力较弱。本节识字教学根据他们的这些特点,采取了趣味性的“给字宝宝找家”,图片、动画的出示,直观形象的让学生理解字义,记住字音等手段,使其语言缺陷得到一定的补偿。重要的是通过学习这六个生字,掌握这类生字运用及理解这类生字的方法。 三、教学目标 1、A组学生认识理解“浇、烧、挠、饶、晓、翘”六个字,能够流利的朗读儿歌,并根据形旁(偏旁)表达的意思,能够独立理解其它生字。 |