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尊敬的各位领导、老师: 大家好!今天我说课的题目是《关爱大自然 从我做起》。我主要从教材分析、学情分析、教学模式、教学设计、板书设计、课堂评价、资源开发七大部分对本课进行简单的讲解,与大家进行交流。 第一部分:教材分析 一、教材地位和作用 通过感受大自然一课学习后,学生切实感受到大自然之美和人类对大自然的污染与破坏,从而激发起学生用自己的实际行动关爱自然、保护环境的愿望,自然而然地引起本课《关爱大自然 保护大自然》的学习。《关爱大自然 从我做起》是本课的教学重点,从三个层次上讲述了人与自然的道德规范:尊重生命,善待自然,美化自然。这三个层次相互关联,层层深入,引导学生对从大自然的认识逐步过渡到培养环保意识、落实环保行动,这是教育实效性的体现,也是思想品德教学的落脚点。 本框教学内容知识难度不大,但对学生树立正确的自然观意义重 |