软件简介： 《校园新构想》说课稿
评委老师：大家好，我是2号说课老师，我今天说课的内容是苏少版小学美术第十册第四课《校园新构想》。下面，我着重从教材分析、教法学法、教学程序和板书设计等四个方面来谈谈我对本课的教学设计。
一、教材分析
首先，我根据《小学美术课程标准》所确定的阶段目标，确定这课属于造型•表现这一学习领域。通过对构图，透视等绘画知识的回顾，以及对校园设施的合理想象与描绘，激发学生的学习兴趣和热爱校园的情感。
本节课，面对的是小学五年级的学生，这年龄段的学生想象力和创造力非常丰富和活跃，结合他们的学龄特点，本着提高学生对美的感受能力和艺术创造能力，我确定了本课的教学目标：
1.     情感目标：通过对学校建筑、风景、设施的认识，形成学生的价值观和情感态度。
2.     认知目标：通过本课的教学，使学生复习已知的绘画知识，