软件简介： 《美丽的校园——校园秋景写生》说课稿
各位评委老师，上午好！我今天说课的课题是美丽的校园，学生的任务是校园秋景写生。下面我就这八个方面展开我的说课。
一、教材分析：
1、教材地位
国家规划教材《色彩》，贴近工艺美术专业学生实际，具有较强的针对性和实用性。本课内容选自第五章第三节《风景写生的方法与步骤》。风景写生是本书的重点，风景写生的方法与步骤是风景写生的重点，是锻炼色彩感觉，培养色彩能力，提高色彩修养的有效途径。
2、教材处理
我在教材处理上贯彻以能力为本位，以就业为导向的教学理念，整合教材中的知识与技能，为本单元设计一项工作任务——校园秋景写生，要求学生掌握风景写生的方法与步骤，完成一幅美丽的校园风景画。
二、学情分析：
1、对象：我任教的对象是中职三年级的学生。
2、现状：学生已有色彩静物写生的基础，有较好的色彩基本功。他们思维活跃、好奇心强，喜欢新事物、喜欢动手实践，但对纯知识传授反映不够灵敏。